<br>
一.  教学目标:<br>
1.了解汤显祖和《牡丹亭》的相关知识;<br>
2.培养鉴赏戏剧的能力——学习通过语言分析人物形象、概括主题的方法:分析戏剧情节、杜丽娘性格、语言特色、艺术境界和艺术风格;<br>
3.第1组学生PPT准备《牡丹亭》剧情、《闺塾》故事情节和主题;<br>
第2 组学生准备春香、杜丽娘、陈最良性格、语言特色和艺术风格分析。<br>
二.教学重点:春香、杜丽娘、陈最良性格分析<br>
三.教学难点:艺术风格分析<br>
四.教学时数:1-2课时<br>
五.教学步骤:<br>
一<br>
一.作业:预习《闺塾》,字词本做字词;第1组学生PPT准备汤显祖相关知识、《牡丹亭》剧情介绍(全剧)、《闺塾》故事情节和主题;第2组学生准备杜丽娘、春香、陈最良性格分析;第3组学生准备《闺塾》语言特色分析。<br>
二.课代表介绍字词的音、形、义<br>
1.通假:哇-娃<br>
2.异体:绰-戳<br>
3.词语: 窈窕:美好。 潜玩:深入玩味。 禁杀:拘束死了。逑:配偶。 盥漱栉笄:洗脸、漱口、梳头、束发。 有风有化:造成好的社会风气、道德。风:风俗,化:教化。 思无邪:思想纯正。 生受:有劳、烦劳。 唐突:冒犯。 责认:责备。<br>
4.文化知识:<br>
(1)六经:诗、书、礼、乐、易、春秋<br>
(2)出恭入敬:表示请假暂离。<br>
(3)流觞曲水:古代习俗。<br>
三.关于汤显祖和《牡丹亭》:<br>
1.汤显祖:(1550-1616),字义仍,号海若,又号若士,别署清远道人江西临川人,明代戏曲作家,所居名玉茗堂。出身于书香门第,早有才名,34岁时中进士。其作品有传奇《紫箫记》《紫钗记》《还魂记》《邯郸记》《南柯记》,诗集《红泉逸草》《问棘邮草》和诗文集《玉茗堂全集》。<br>

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