约14710字。
中考记叙文考点归纳及复习策略
依舟
一、2006年记叙文命题特点
从2006年中考命题分析,目前记叙文阅读命题呈三种趋势:
一是阅读材料的选文多选取表现人文关怀、文化意识等注重人文内涵的文章,名家作品比较多。有的文章通过记叙一件或几件具体事件,刻画人物,表现主题,如《孩子和书》(上海)、《家书》(天津)、《跪下来叫声娘》(重庆)、《宛如英雄》(南京)、《母亲的贺卡》(长沙)、《我看到了一条河》(河北课改)、《爱处无声》(陕西课改)等,也有借景抒情,借物喻理,主题往往涉及人生感悟和情感抒发,如《西皮流水》(北京)、《生命的红灯》(重庆)、《古井》(杭州)、《听雨》(南昌)等。
二是强调整体阅读,侧重考查学生对文章的整体感知和理解,对重要信息的筛选,避免繁琐分析。
三是重视考查学生的阅读感悟,对文章的内容和表达有自己的心得看法,在此基础上对文章进行欣赏和评价。
试题形式除传统的简答题、填空题外,还出现了填表、写读书卡片等新形式。选择题减少,主观性试题比重越来越大。
二、考点归纳及解题思路
(一)概括内容,归纳主旨。
考试说明:(1)整体感知文章的主要内容,把握文章中心。(2)理清文章的思路。
1、概括内容
对文章整体内容的感知,就是用简洁的语言准确地表达出阅读材料的内容大意,一般以概括题的形式出现。它涉及对文章的要素、段落层次和脉络线索等知识的把握和应用。主要有三种类型:概括全文,概括片段,概括场面。
(1)全文概括
示例:
·选文主要讲述了一个什么故事,请用简洁的语言概括。(沈阳课改区《送你一束花》)
      一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。
·本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。不超过50字。(重庆课改《长在岩石上的小花》)
“我”生活在大山里,羡慕城里人的生活.听了黄春草在逆境中奋斗的经历后,认识到了只有选择顽强.才能茁壮成长。(提示:“我”羡慕城里人的生活是起因,黄春草的奋斗经历是记叙侧重,“我”的认识是结果)
解题思路:这类题目所涉及的文章以写人记事居多,学生答题时首先要明确主人公是谁,可以用“谁+干什么”,;有些文章内容比较多的话,也可以用“起因+叙述侧重点+结果”来组合答案。
这种题多是简答形式,目前看在中考的使用率不高。
   (2)片段概括
示例:
·选文讲述了慕忠生将军的故事,请根据故事的主要情节,用简洁的语言把下面的内容补充完整。(北京课改区《望柳庄》)
      ;将军带领大家种树;     ;将军与树同在。将军带领大家种树; 将军带领大家葬树
·从全文看,作者成为一个戏迷有一个过程,这个过程是:(北京《西皮流水》)

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