约2970字。

  【班级管理】
  润物细无声  践行大责任 
  ——反思我们的班主任工作
  【投稿日期:2013.12.23 姓名:赵洪军 籍贯:山东省汶上县次丘镇 性别:男 单位:山东省汶上县次丘镇第一中学 部门:教学研究室 职称:中学高级教师 学历:大学 职务:主任 荣誉:山东省教育学会中学语文教学研究专业委员会“优秀教师” 单位地址:山东省汶上
  县次丘镇 邮编:272504 电子信箱:zhaohongjun@163.com 电话:13406260263】
  山东省汶上县次丘镇第一中学 赵洪军 中学高级教师 教研室主任 邮编:272504
  有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位,还有人说:班主任是世界上最大的责任。在班主任工作生涯中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历练,我认为做班主任老师是不乏味的,没有遗憾的,是充实的,完美的。
  “同学,您好”
  ——尊重孩子从小事做起
  “同学,您好!”这是一句非常简单的问候语。当孩子们问完了一遍“老师好”,甚至又问一遍“老师好”,可不少的老师迫于工作忙或者是对学生的不屑一顾,他们就旁若无人,视而不见,久而久之,与学生的距离远了,与学生生疏了,甚至孩子们对您有所“怕”,对您敬而远之。不是“亲其师,方能信其道”吗?天长日久,您的教育教学成绩将会可想而知。
  关注细节,从小事做起。从回答孩子们的问候开始,“同学,您好!”您说简单的一句话,既拉近了师生的距离,又亲近了师生感情,何乐而不为呢?一个班主任至于忙到连和孩子打招呼的时间都没有吗?那么作为一个老师所谓的耐心和爱心究竟在哪里呢?我们应该耐心地回答:“同学好!”或者“你好!”如果遇到真是忙得不可开交的时候,我们也应点头示意或者用微笑表达,方便的时候,摸摸他们的小脑瓜。我们能感受到他们的心里是甜甜的,暖暖的。
  换位思考,给孩子一份尊重。有的同事嘲笑我说,就你爱搭理他们,我总是笑着说,你可能不在乎,但是小孩子却在乎得很呢!我知道孩子们是有一种期待,他们渴望被关注,渴望着教师的反馈,我能感觉到孩子脸上洋溢着的幸福。从这件小事入手,我开始尝试着换位思考,走进孩子的心里。
  我蓦然发现,教育的时机,就渗透在我们身边一点一滴的小事中。关键在于你能否用心去发现、去利用。
  “忙而有序”
  ——做一个心中有数之人
  “忙而有序”,就是做事要心中有数。的确,班主任工作千头万绪,纷繁复杂,没经验的年轻班主任咋干起来确实一头雾水,手忙脚乱,两眼一睁,忙到熄灯

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