约6220+4790+5370字。

  学业分层测评(十一) 
  就任北京大学校长之演说
  [语言运用层]
  1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(  )
  (1)士别三日,________,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。
  (2)在许多人还徘徊在是否废止忠君、尊孔、尚武、尚实,还有待________时,蔡先生的国民教育、实利主义教育使北大呈现一派生机。
  (3)试验既终,书籍________,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?
  A.另眼相待  商量  置之不理
  B.刮目相见  商榷  置之不理
  C.刮目相见  商榷  束之高阁
  D.另眼相待  商量  束之高阁
  【解析】 另眼相待:以不同于一般的态度对待。表示特别照顾、优待。刮目相见: 指去掉旧框子,换用新的眼光去看待人。商榷:意思与商量相近,但用在正式和官方场合。此处用“商榷”更显庄重。置之不理:放在一边,不去理睬,不去照顾。束之高阁:捆起来以后放在高高的架子上,比喻放着不用,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理。
  【答案】 C
  2.下列各句中,没有语病的一句是  (  )
  【导学号:94890094】
  A.文字最大的功能是其方便人类表达与交流的工具属性,而纠结于个人偏爱和书写习惯的繁简之争并无多大意义,关注华夏文明的传承与发展才是重中之重。
  B.只有敢于、善于拒绝不合适的投资与发展,才能避免少走或不走负面发展的弯路,才能最大限度地呵护好我们最宝贵的社会财富——青山绿水、蓝天白云。
  C.所谓游学,就是在旅行中学习,在学习中游玩,了解不同于自己平时生活区域的地理文化民俗等各种信息和知识,既不是在学校中封闭的学习,也不是单纯的旅游。
  D.对于传播、制造谣言并可能或者已经造成严重后果的危害行为,要依法实施法律制裁。由此看来,治理网络谣言,需要国家完善相应的法律制度。
  【解析】 A项,搭配不当,应删去“的工具属性”;B项,不合逻辑,应删去“避免”;D项,语序不当,应改为“对于制造、传播谣言”。
  【答案】 C
  3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(  )
  我们的思想愈深刻,我们的感受愈丰富,我们的情感愈细腻,我们借以表达思想、感受和情怀的词汇就愈需要丰富。内心的丰富
  ……
  学业分层测评(十三) 
  在马克思墓前的讲话
  [语言运用层]
  1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  ) 【导学号:94890107】
  ①针对周边事务,土耳其很多时候都不再________,其在诸如调停伊朗核问题、打击“伊斯兰国”(ISIS)上的“暧昧”态度更是被外界视为“不是合格的北约成员”。
  ②靳文生深谙艺术贵在创新,不重复自己,也不________,以自己的收藏又走出根、石、翰墨天人合一之途,另辟“组合展览”新形式,令人击掌称绝。
  ③毋庸置疑,现实工作中的一些不良风气,比如说讲排场、比阔气、报喜不报忧等问题,往往是________、投其所好的结果,根子就出在领导干部身上。
  A.上行下效  亦步亦趋  步人后尘
  B.亦步亦趋  上行下效  步人后尘
  C.亦步亦趋  步人后尘  上行下效
  D.步人后尘  上行下效  亦步亦趋
  【解析】 亦步亦趋:比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人;比喻追随模仿,学人家的样子,没有创造性。①句强调的是土耳其不再事事跟在别人后面走,所以选“亦步亦趋”。步人后尘:跟在别人的后面,借指追随、模仿别人。②句强调的是不再模仿别人,所以选“步人后尘”。上行下效:上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干,多用于贬义。③句是一个贬义的语境,符合“上行下效”的意思。
  【答案】 C
  2.下列各句,没有语病、句意明确的一句是(  )
  【导学号:94890108】
  A.正像发现有机界的发展规律的达尔文一样,马克思发现了人类历史的发展规律。
  B.一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。
  C.他曾经密切注视各种电学方面发现的进展情况,不久以前,他还密切注视马赛尔•德普勒的发现。
  D.据报道,比起平躺或趴着睡,侧着睡对人的大脑更有帮助,因为侧睡有利于大脑进行自我清理,同时也可以减少阿兹罕默症、帕金森病和其他神经疾病。
  【解析】 A项,改为“正像达尔文发现有机

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