2020高考语文浙江专版大二轮复习讲义:复习任务群八 写作针对训练(4份)
2020高考语文浙江专版大二轮复习讲义:复习任务群八 写作针对训练 任务(二十一) Word版含解析.docx
2020高考语文浙江专版大二轮复习讲义:复习任务群八 写作针对训练 任务(二十) Word版含解析.docx
2020高考语文浙江专版大二轮复习讲义:复习任务群八 写作针对训练 任务(二十二) Word版含解析.docx
2020高考语文浙江专版大二轮复习讲义:复习任务群八 写作针对训练 任务(十九) Word版含解析.docx

  任务(二十) 拎出核心概念,定义定意,阐释辨析
  任务情境  无论是命题作文、材料作文还是任务驱动型作文,其材料中总包含一至两个核心概念。对这一两个核心概念的理解,关乎审题立意的准确、深刻。同时,理清核心概念是议论文写作的第一步,也是议论文论证的力量之源。因此,对于考场作文来说,正确理解其内涵,发挥好它在审题立意、展开论证方面的作用显得尤为重要。本任务试图帮你认识核心概念的运用以及理解它的方法。
  品读佳作,体悟出彩理由
  (2019•全国Ⅰ)题目见任务(十九)“品读佳作”部分。
  以心中之爱,开脚下之路
  亲爱的同学们:
  大家好,今天我演讲的题目是“以心中之爱,开脚下之路”。
  风因热爱风景而永不止息,雨因热爱人间而跌落云端,而人类因热爱生活而辛勤劳动,缔造了今日的繁华世界。提起“劳动”二字,可能大家想到的就是“苦”或“累”,但我今天想为劳动正名。《现代汉语词典》对“劳动”的解释有两层含义,一是指体力劳动;二是指人类创造物质或精神财富的活动。这样看来,“劳动”二字虽简短却意蕴丰富,值得我们深思。
  由“劳动”词典义开始。
  有人不愿意劳动,大多是将之狭隘地理解为体力劳动。的确,在这知识经济飞速发展的时代,更易获得较高劳动报酬的脑力劳动深受人们青睐,但就社会而言,二者都必不可少。劳动是耕作,春日播种,秋收冬藏,一畦畦土地既是农民的希望,也是国之根基;劳动是科研,天眼倾听宇宙声音,宇宙飞船探索星球奥秘,一项项突破既是科研工作者的汗水,也是国之动力。
  紧承上文,指出应全面理解“劳动”的含义。
  点明“劳动”的具体含义:两个整句对应其两层含义。
  回眸亘古及今的人类历史,人类是用劳动描绘蓝图的。“民生在勤,勤则不匮”,从茹毛饮血到民智初开,从沐浴清化到现代文明,中国史乃至人类史都是一部劳动史、一部创造史。从遗迹当中,我们依稀可以窥见人类是如何用自己的双手在这片土地上“开辟天地”的。“劳动”二字并不仅指一种行为或方式,更是一
  ……
  任务(十九) 任务驱动型作文:围着“任务”审,扣着“任务”写
  任务情境  近年,任务驱动型作文成为新宠,“写作任务”成为它的鲜明特征。这一新的作文命题形式改变了高考传统的写作观和写作实践,更具体地说,它带来了从审题到写作的一系列变化。随着进一步研究和探索,任务驱动型作文又呈现出新的命题趋势和特点:情境化任务写作,更多的要求是在真实情境下的任务写作。因此,必须积极应对,从容备考,尤其是在审题上,要围绕“任务”审;在具体写作过程中,要紧扣“任务”写。
  品读佳作,体悟出彩理由
  (2019•全国Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求写作。
  “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
  这引起了人们的深思。
  请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
  让劳动之花开遍华夏
  标题含“劳动”关键词,且设喻巧妙。
  各位同学:
  大家好!今天我演讲的题目是:让劳动之花开遍华夏。
  称呼语、问候语既合情境,又合演讲稿的开场白;“让劳动之花开遍华夏”,既点明了演讲的主题,又点明了内容指令的前半部分:热爱劳动。
  首先,我想问问大家:你是否抱怨过卫生工作过重?是否把劳技课当成补作业的天堂?是否觉得劳动在这个时代正走向廉价?不论大家的回

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