约4280字。

  如何突出中心
  教学设想
  本节课是一节习作课,课上利用利用学生自己写的范文,在范文的基础上总结出突出文章中心的方法,在方法的指导下完成范文。运用理论与实践相结合,达到学以致用。
  教学目标
  1.学生快速阅读《海底两万里》的第二部分,感受惊心动魄的故事情节。
  2.了解科幻小说的特点:丰富的想象力和对未来的预见性。
  教学重难点:了解科幻小说的特点:丰富的想象力和对未来的预见性。
  教学用具:多媒体,地图
  课时安排:一课时
  教学目标
  教会学生运用多种方法,在习作过程中突出文章的中心。
  教学重难点
  如何通过多种方法,在习作过程中突出文章的中心。
  教学用具:多媒体、学案
  课时安排:一课时
  教学步骤
  同学们,前两天我我收到了你们送给我的礼物,这个礼物就是你们的作文:温暖的书包,读了你们的作文,我在作文中看到了班上的同学的一张张可爱的笑脸,我今天也给同学们带来了一个礼物,课前给大家讲一个关于它的故事
  师:眼神,手势
  生:蜘蛛网
  师:有个读书人,一直写不好作文,后来,听说三百里外有一个写作文的大师,于是,这个读书人不怕辛苦,走了三百里路,去向大师请教作文的诀窍。 这位大师看了他的文章,把他带到树林边,指着一个蜘蛛网说: 你不要拜我为师,你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天, 忽然悟出了其中的道理, 从此作文大有长进, 后来就中举成名,当了大官。同学们你们来来说说看这个书生从这个蜘蛛网悟出了什么道理?和写作文有什么关系呢?
  生:“大师在告诉我: 天下找不到一个没有中心的蜘蛛网; 蜘蛛织网是先有网的中心,再一圈一圈的围绕中心编织。”
  生:做任何事情都要有中心, 写文章也一样, 要围绕中心选择材料。
  师:今天我们就来上一节写作指导课:如何突出中心(板书)
  什么是文章的中心呢?语文书上108页会告诉大家的,请同学们翻开语文书108页,齐读文章第一段
  生:齐读
  师:大家读书的声音很洪亮,很有感染力,现在我们请一位同学用一句话来概括一下“文章的中心”。
  生:概括。
  师用一句话点评:同学概括的很准确,其实就是文章的第一段的第一句话。我们一起来齐读。
  师:出示幻灯片:中心,是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,是文章的主旨所在。(板书:中心)
  师:“温暖的书包”,我们从标题上来看写作的内容、对象是什么?
  生:书包。
  师:这个书包有什么特点?
  生:“温暖”(板书:温暖)
  师:也就是说“温暖”就是我们

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