约9000字。

  温州市2019-2020学年上学期期末考试八年级语文试卷
  1. 全卷共6页,有12道题。满分100分(含书写3分)0考试时间120分钟。
  2. 答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。.
  3. 答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
  法布尔“玩"起小昆虫,展现大世界,带我们tà (1) 探索与发现之旅;郦道元长途跋shè (2),足迹遍布中原大地,为后世留下一部地理奇书。他们在“活动” 中收获,升华了自我。
  本学期,同学们也自出心cái(3)开展多种语文活动f他们或举行阅读沙龙,
  对话经典;或考察采访,思考文化与商业的碰撞;或梳理技巧,赏读美文,"跟着名 家学写景物"……一起ì (4)生活中的语文!
  1.根据拼音写汉字。(4分)
  【答案】1.(4分)⑴踏  ⑵涉  ⑶裁  ⑷觅
  Ⅰ阅读沙龙(20分)
  【开讲吧】2.同学们为两场“微讲座"初拟了几个主题。请你帮他们选择恰当的选项。(2分)
  我们“开讲吧”
  名著:《红星照耀中国》
  主题:(1)
  主讲人:XXX
  名著:《星星离我们有多远》
  主题:(2)
  主讲人:XXX
  时间:1月12日中午12:20-13:00
  地点:多功能报告厅
  八年级(1)班
  2020 年1 月 9 日
  (1)A.全景式描绘,史诗般宏大 B. 一位西方作家的解惑之旅
  (2)A.科学测量星体,浪漫畅游星空 B.那些默默耕耘的航天人
  【答案】2.(2分)⑴B  ⑵A
  [话经典]3.读完名著后,同学们在微信上展开讨论。选择一个场景,结合名著内容补足对话。
  【答案】3.(4分)示例1:我选任务一。找个丈夫成为当时许多女子生活的唯一目标。伊丽莎白的朋友夏绿蒂为了找个长期饭票把自己嫁给了庸俗势利、前一天还向伊丽莎白求婚的柯林斯。在这里,婚姻无关情感,只与金钱相关,反映了当时女性卑微屈辱的不幸命运,引发读者对婚姻爱情的思考。
  示例2:我选任务二。圣地亚哥在回到海港时,马林鱼只剩下一付巨大的骨架。这样的悲剧突显了老人与鲨鱼搏斗到底的硬汉形象,更让读者感受到圣地亚哥的信念——可以被消灭,不能被打败。
  [选版本]4.同学们从两个版本的《昆虫记》中选取了相同内容进行比较选择。结合选段,联系作品特点, 向同学推荐一个版本。(4分)
  【答案】4.(4分)示例1:我推荐版本B。《昆虫记》一书洋溢着强烈的文学性,版本B形容绿蚱蜢是“我的宝贝”,拟人手法突显法布尔对昆虫的喜爱;“以虫性反观人性”是《昆虫记》的一大艺术特色,版本B中“人人为我,我为人人”以及“多么幸福的松毛虫啊”等,能让我们从昆虫世界的无私、幸福,反思人类社会。
  示例2:我推荐版本A。《昆虫记》是一本带有文学性的科普著作,语言讲求文学性但也要简洁科学。版本A将绿蚱蜢归类为“蝗虫科昆虫”,比版本B中的“蚱蜢族”更加科学;其次以“虫性反观人性”是《昆虫记》的一大艺术特色,版本A中提到松毛虫“不知道什么叫私有财产,什么是引发战争的根源”已体现这一特色,但相较版本B更简洁。
  【解答】评分细则:
  第2题  每空1分
  第3题  选择任务一,有深刻思考2分,结合小说内容2分,合理即可;
  选择任务二,写出结局2分,阐述震撼力量2分,意近即可。
  第4题  联系《昆虫记》,结合文本具体阐述理由,一点即得3分。合理即可。
  [讲故事]5.同学们举行“《列子》寓言故事会”。请你参与并完成任务。(1分)
  牛缺者,上地①之大儒也,下考邯郸②,遇盗于耦沙③之中,尽取其衣装车,牛步而去。视之欢然无忧厷④之色。盗追而问其故。曰:“君子不以所养害其所养⑤。"盗曰:"嘻!贤矣夫!"既而相谓曰:“以彼之贤,往见赵君。使以我为⑥,必困我。不如杀之。”乃相与追而杀之。
  燕人闻之,聚族相戒,曰:"遇盗,莫如上地之牛缺也!"皆受教。
  俄而其弟适秦,至关下,果遇盗;忆其兄之戒,因与盗力争;既而不如,又追而以卑辞请物。
  盗怒曰:“吾活汝弘⑦矣,而追吾不已,迹将箸⑧焉。既为盗矣,仁将焉在?"遂杀之,又傍害其党四五人焉。                                      (选自《列子??说符》)
  注释〕①上地:地名;②邯郸:当曲为赵国国都;③耦沙:河名;④忧玄:忧伤吝惜的样子;⑤所养:第 一个"所养”指“身外之物”,第二个"所养”指“身心道德”;⑥使以我为:大意是"(他)被任用,来对 付我们”;⑦弘:度量宽宏;⑧箸:显明。
  ⑴讲故事前可以通过字典疏通字义。联系语境,选出正确的选项。(3分)
  ① 下之邯郸(▲) A.相当于助词"的"B.到……去      C.代词

欢迎关注育星网公众号“ht88yxw”获取更多信息与服务

相关资源:
Top