共21题,约26170字。

  2019-2020学年度镇江市高三年级第一学期期中联合调研测试
  语文Ⅰ
  2019.10
  一、语言文字运用(12分)
  1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是   
  歌德的字斜得厉害,但整齐       ,像一片被大风吹伏了的柳枝。席勒的字正常而略显自由,我想应该是多数西方有才华作家的习惯写法。最怪异的莫过于尼采,那么       的思想,手稿却板正、       ,像是一个木讷的抄写者的笔触。
  A. 洒脱   特立独行   拘谨 B. 潇洒    狂放不羁    拘谨
  C. 洒脱   特立独行   谨慎 D. 潇洒    狂放不羁    谨慎
  【答案】B
  【解析】
  【详解】本题考查近义词的辨析与运用的能力。辨析词语时,要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。
  第一空:洒脱用于较为抽象的评价,潇洒可以用于评价具体的人和事。语境中用来评价歌德的字迹,应选“潇洒”。
  第二空:狂放不羁强调不受约束,特立独行强调有操守、有见识、不随波逐流。语境中指你尼采的性格,与前文的“最怪异”相一致,应选“狂放不羁”。
  第三空:拘谨:(言语、行动)过分谨慎;拘束。语境中与“板正”“木讷”相一致,应选“拘谨”。
  分析可知,B项的词语全都恰当。
  故选B。
  【点睛】辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则,可以从以下10个方面分析:
  一、词义轻重不同:有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。
  二、范围大小不同:有些近义词词义涵盖的范围大小不同。
  三、适用对象不同:有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等之分。
  四、语体色彩不同:有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。
  五、感情色彩不同:有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。
  六、搭配关系不同:有些近义词基本义相同,但搭配有别,不能混用。
  七、语法功能不同:有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。
  八、词义侧重点不同:有些近义词词义侧重点不同。
  九、主动和被动不同:有些近义词表示的动作行为的施事者与受事者不同
  十、整体概念与个体概念:有些近义词适用整体概念与个体概念不同。
  2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
  可是更妙的是三五月明之夜,           ,如果给田园诗人见了,必将赞叹为绝妙的题材。
  ①这时候忽然从山脊上长出两支牛角来
  ②远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发
  ③他们姗姗而下,在蓝的天,黑的山,银色的月光的背景上,成就了一幅剪影
  ④天是那样的蓝,几乎透明似的
  ⑤随即牛的全身也出现,掮着犁的人形也出现,也许还跟着个小孩
  ⑥月亮离山顶,似乎不过几尺
  A. ①⑤④⑥②③ B. ③④⑥②①⑤ C. ④⑥②①⑤③ D. ⑥④②③①⑤
  3.下列四句诗中描写的传统节日,不同于其它三项的是
  A. 且欲近寻彭泽宰,陶然共醉菊花杯。 B. 茱萸插鬓花宜寿,翡翠横钗舞作愁。
  C. 但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。 D. 玉露金风报素秋,穿针楼上独含愁。
  4. 对下列材料理解最恰当的一项是( )
  清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻:“基址初平,间架未定,先筹何处建厅,何处开户,栋需何木,梁用何材,必俟成局了然,始可挥斤运斧。”
  A. 写文章先结构,选材料。 B. 写文章必须注意衔接,前后勾连。
  C. 写文章打好基础,注重积累。 D. 写文章围绕中心,收放自如。

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