约25020字。

  江苏省镇江中学2019-2020学年度第二学期高三下学期语文试卷
  第I卷
  一、语言文字运用(12分)
  1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
  中国是个多民族国家,文化传统       的时间长,自古以来形成了       的体育形式,如射箭、相扑、蹴鞠、摔跤、马术、武术、杂技等,其中像武术、杂技等很多体育形式,可以说是中国的“绝活”.中国人将体育当作健身和娱乐的重要手段,同时还将体育和提高人生智慧联系起来,如围棋、象棋等棋类比赛,就将人生的体验        其中。
  A.延续  丰富多彩  赋予         B.赓续   丰富多彩   赋与
  C.延续  异彩纷呈  赋与         D.赓续   异彩纷呈   赋予
  【分析】本题考查的是字义、词义辨析。解答本题只要根据语境对词义进行分析,看是否适合语境的要求,选出正确的答案即可。
  【解答】“延续”意思是照原来的样子继续下去;“赓续”的意思是继续;根据语境“中国是个多民族国家,文化传统       的时间长”应选“延续”。“丰富多彩”意思是内容丰富,花色繁多;“异彩纷呈”意思是比喻突出的成就或表现;根据语境“自古以来形成了       的体育形式,如射箭、相扑、蹴鞠、摔跤、马术、武术、杂技等”应该选“丰富多彩”。“赋予”意思是  交给重任,使命等;“赋与”意思和“赋予”相近,但是约定俗成用“赋予”。根据语境“如围棋、象棋等棋类比赛,就将人生的体验        其中”应选“赋予”。
  故选:A。
  【点评】近义词辨析“四看”法:①看词义,从词义的轻重、范围的大小、词义的侧重点等方面来辨析近义词;②看搭配,从词语搭配对象和适用对象来辨析近义词;③看色彩,从词语的感情色彩和语体色彩的区别来辨析近义词;④看语法,看词语在句子中作什么成分,有什么样的语法功能。
  2.依次填入下面横线上的句子,顺序正确的一项是(3分)
  唐以后的花鸟梅竹等的画题,与唐以后的诗词学相因缘,它的画题全与山水画相同。如画竹,        ;梅花,        ;桃花鸭子,        ;荷花,       _;菊花,        等等,不胜枚举。
  ①则题“春江水暖”  ②则题“六郎风韵”③则题“潇湘烟雨”
  ④则题“东篱佳趣  ”⑤则题“疏影横斜”
  A.③⑤②①④   B.②⑤③①④    C.③⑤D②④   D.②⑤①③④
  【分析】本题考查句子排序。这是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们找到其中的规律,就一定能化难为易。看到题目,首先要反复阅读,不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序,找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。
  【解答】此段文字论述花鸟画的题名。严格地说,此题考查的是文学常识,将常见的文学意象与诗词内容相对应即可。与竹相关的诗词是“潇湘烟雨”;与梅有关的是“疏影横斜”,原句是“疏影横斜水清浅”;与桃花鸭子有关的是“春江水暖”,原诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”;②与荷有关的是“六郎风韵”;与菊有关的是“东篱佳趣”,原诗句“采菊东篱下”“山气日夕佳”等。所以正确的顺序:③⑤①②④。
  故选:C。
  【点评】对于排序题,答题方法如下:首先要感知语意内容,把握文意的连贯性。整体把握,了解语段或句子的中心语意,或找中心句(文眼句),或归结各句语意,把握整体主题或主旨。将句子按意义分类,将各种表意相近的句子归结在一起,然后进行局部调整,最后整体排列,依据语意的连贯性,把握语句的衔接。语言作为重要的交际工具,不仅要表达得清晰准确,更要连贯畅达、连贯,指能够调整语句之间的顺序,注意前后照应和衔接,要求句子条理清晰,主次分明,文气流畅,音调和谐,紧凑严密,逻辑性强。一看话题是否统一;二看表述角度是否一致;三看语境是否和谐一致;四看语句顺序是否合理;五看语言是否衔接呼应。
  3.下面是某研究性学习小组研究王国维而制定的简易年谱的片段,其顺序已被打乱,根据年谱中的干支提示,按照先后顺序排列正确的一项是(3分)
  国学大师王国维1901年~1905年大事纪要
  1901年,辛丑,协助罗振玉编《教育世界》杂志,译《教育学》,
  ①19X×年,癸卯,应聘至通州师范学堂任教,通读叔本华、康德之书,是年撰《哲学辨惑》,译(西洋论理学史要).
  ②19××年,乙巳,随罗振玉辞职,赋闲家中。是年撰(周秦诸子之名学》《静庵文集)
  ③19××年,王寅,张謇在通州(今南通市)创办通州师范学堂,经罗振玉推荐.王国维应其一年之聘,是年译(教育学教科书)。
  ④19××年,甲辰,罗振玉在苏州创办江苏师范学堂,王国维来校任教,是年撰《孔子之美育主义》。
  A.③①④②       B.③①②④      C. ④②③① D.   ④②①③
  【分析】本题考查句子排序。这是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们找到其中的规律,就一定能化难为易。看到题目,首先要反复阅读,不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序,找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。
  【解答】此段文字内容是王国维大事年鉴。根据内容将这四句话分为两组:①④两句内容与罗振玉有关,④是王国维在江苏师范学堂任教,②是王国维随罗振玉辞职,所以④在②前;①③内容与通州师范学堂有关,③句内容是张謇在通州创办通州师范学堂,①句内容是王国维任教,所以③在①前。然后确定这两的先后顺序。根据干支纪年法,王寅年是辛丑年的下一年或与辛丑年相差61年,根据王国维的寿命推断,不可能是61年后的王寅年;以此法验证,癸卯年是王寅年的下一年,甲辰年与乙巳年跟随癸卯。所以这四句话是连续四年的的事情,顺序为③①④②。
  故选:A。
  【点评】对于排序题,答题方法如下:首先要感知语意内容,把握文意的连贯性。整体把握,了解语段或句子的中心语意,或找中心句(文眼句),或归结各句语意,把握整体主题或主旨。将句子按意义分类,将各种表意相近的句子归结在一起,然后进行局部调整,最后整体排列,依据语意的连贯性,把握语

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