约2430字。

  2020年高考作文预测与写作指导:天行健,君子以自强不息(附:题目及思路解析)
  考题预测
  阅读下面的材料,然后按要求作文。
  最近,自强中学要求各班举办以“自强不息”为主题的班会。学校为班会提供了以下几则学习材料: 
  (1)林万东,2019年以713分,通过清华大学“自强计划”被该校自动化
  系录取。林万东出生在云南一个小山村,全家的生活全靠母亲在一家工地搬砖背沙。成绩出来时,林万东正在工地搬砖。林万东说:“唯有自强不息,我们才会有日后的无限可能。”      
  (2)今年5月,在英国举行的跆拳道世锦赛,中国选手郑姝音大比分领先英国选手比安卡•沃克顿,却被裁判判负。9月13日,跆拳道世界大奖赛日本千叶站的比赛中,郑姝音击败了比安卡•沃克顿,夺得冠军,稳获东京奥运会入场券。
  (3) 复旦新生曾健宇在暑期通过做家教挣了3000元,仍然不够今年的学费,剩下的是找父母“借”的。曾健宇表示,18岁花父母的钱,会逐步将钱还给父母。
  请在下列写作任务里,任选一题作文。
  (1)请以自强中学高三年级一班学生的身份,写一篇800字以上的发言稿,在“自强不息”班会上发言。
  (2)请在三则材料中,任选一个人物,给他写一封信,结合他的事迹,谈谈自己对“自强不息”的看法。
  (3)这次班会,你有怎样的收获?请以此为内容写一篇800字左右的议论文。
  (4)以自强中学高三年级一班的名义,以自强中学学生为对象,写一篇倡议书。
  题目解析
  这是一则设置了特定情境的任务驱动型材料作文。考生写作要注意以下几个方面:
  (1)情境设计。试题为作文设置了“自强不息班会”这个特定的情境,特别是选择(1)的考生,要将自己置身于“自强不息班会”这个特定的情境当中,就“自强不息”这个话题,与自己的同学展开交流。
  (2)任务指令。任务指令包括两个方面:一是内容指令,根据试题要求,文章内容是“自强不息”,这是考生文章内容的基本依据。二是形式指令,这里有发言稿、书信、倡议书、一般议论文等。考生可以选择自己熟悉的文体,一定要突出其文体特征。
  (3)表达方式。这里的表达方式,主要指选择与“写作任务”相适应的语言表达方式。写信,要亲切自然,娓娓而谈,倾心交流;写发言稿,要观点明确、准

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