约12780字。
  第1章  直线运动 
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  课程内容标准: 
  1.通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。 
  2.通过对质点的认识,了解物理学研究中物理模型的特点,体会物理模型在探索自然规律中的作用。 
  3.经历匀变速直线运动的实验研究过程,理解位移、速度和加速度,了解匀变速直线移动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。 
  4.能用公式和图像描述匀变速直线移动,体会数学在研究物理问题中的重要性。 
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  1.    准确理解质点模型、采用对比方法理解时刻和时间、位移和路程、平均速度和瞬时速度、加速度等概念。 
  2.    理解掌握匀速直线运动和匀变速直线移动的规律,熟练掌握这些规律的应用方法。 
  3.    题解速度图像和位移图像并会用它研究物体的运动,注意位移图像与运动轨迹的区别。 
  4.    注意与生产、科技发展及生活实际的联系,对综合性较强的问题分析其物理情境和物理过程,建立合适的物理模型 。 
  第1课时   运动的描述、运动图象 
  1、高考解读 
  真题品析 
  知识:直线运动的v-t图 
  例1. (08广东卷)10.某人骑自行车在平直道路上行进,图6中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象。某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是 
  A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大 
  B.在0-t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大 
  C.在t1-t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大 
  D.在t3-t4时间内,虚线反映的是匀速运动 
  解析:A选项t1时刻的斜率应该比虚线的斜率大,即加速度大,A错。 
  B选项0-t1时间虚线围成的面积比实际围成的面积大,可以知道位移大,得平均速度大,B对。 
  C选项t1-t2时间内,虚线围成的面积比实际围成的面积小,由虚线计算出的位移比实际的小,C错。 
  D选项t3-t4时间内,虚线是平行时间轴的直线,虚线反映的是匀速运动,D对    
  答案:B D 
  点评:此题考查v-t图的意义、斜率、面积的理解   
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  知识:平均速度、平均速率 
  例2.汽车沿直线从甲地开往乙地,若在前一半路程的平均速度为v1,在后一半路程的平均速度为v2,则汽车全程的平均速度为多少?若在前一半时间的平均速度为v1,在后一半时间的平均速度为v2,则汽车全程的平均速度为多少?这两种情况下的平均速度哪个大呢? 
  解析:⑴设前一半路程为s,时间为t1,后一半路程为s,时间为t2则

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