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2016--2017年度《红对勾讲与练》人教版生物必修1 第6章 细胞的生命历程 课件+随堂练习+课时作业(12份打包)
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  一、选择题
  1.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
  A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
  B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
  C.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期
  D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
  解析:细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期提供物质基础,经历的时间远比分裂期长,D项正确;如果用抑制剂抑制DNA的复制,则细胞会停留在分裂间期,C项错误;机体内并非所有的细胞都处于细胞周期中,如红细胞、神经细胞等一旦形成,将不再分裂,B项错误;人体内成熟的生殖细胞产生后,需要经过受精作用形成受精卵后才能进入细胞周期进行细胞增殖,A项错误。
  答案:D
  2.下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是(  )
  A.a和b为一个细胞周期
  B.c段结束DNA含量增加一倍
  C.遗传物质平分一般发生在b、d段
  D.b和c为一个细胞周期
  解析:分析题图可知,a、c时期比b、d时期长,因此a、c代表分裂间期,完成遗传物质的复制;b、d代表分裂期,细胞一分为二,复制后的DNA平均分配到两个细胞中。一个完整的细胞周期必须先是分裂间期,后是分裂期,所以图中a和b为一个细胞周期,c和d为一个细胞周期。
  答案:D
  3.下列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出结论是(  )
  细胞 分裂间期 分裂期 细胞周期
  十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3
  肿瘤细胞 18.0 0.5 18.5
  成纤维细胞 19.3 0.7 20.0
  A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞
  B.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞
  C.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同
  D.不同种类细胞的分裂都是同步进行的
  解析:本题考查对细胞周期的理解。分析表中数据可知,分裂期最短的是肿瘤细胞,细胞周期最短的是十二指肠细胞,分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞;不同种类细胞因细胞周期不同,分裂是不同步的;表中的数据反映出,不同种类细胞一、选择题
  1.细胞分化达到最大限度的时期是(  )
  A.受精卵时期        B.胚胎时期
  C.有丝分裂时期  D.细胞的增殖时期
  解析:细胞分化是一种持久性的变化。与细胞分裂不同,细胞分化不具有周期性,是不可逆转的。一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵),细胞分裂只能产生许多相同的细胞,只有经过细胞的分化才能形成胚胎和幼体,并发育成成体。因此,胚胎时期是细胞分化达到最大限度的时期。
  答案:B
  2.细胞正常分化的结果是(  )
  A.增加细胞中蛋白质的种类
  B.赋予不同种类细胞特异的结构和功能
  C.使细胞代谢增强
  D.使细胞的全能性更易表现
  解析:细胞分化的结果是形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官,即赋予不同种类细胞特异的结构和功能。
  答案:B
  3.下列能说明某细胞已经发生分化的是(  )
  A.进行ATP的合成  B.进行DNA复制
  C.存在血红蛋白  D.存在纤维蛋白原基因
  解析:细胞分化的实质是基因的选择性表达,分化后的细胞能产生某些独特的蛋白质,血红蛋白只有在红细胞中才能产生,因此存在血红蛋白的细胞一定发生了细胞分化。未分化的细胞能合成ATP用于各种新陈代谢活动,也能在细胞分裂时进行DNA复制。生物体的细胞都存在该生物体的全套遗传信息,因此,存在纤维蛋白原基因的细胞不一定发生了分化。
  答案:C
  4.下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是(  )
  A.克隆羊的诞生证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性
  B.生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达
  C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
  D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
  解析:生物体内的细胞由于分化不能表现全能性,但在离体和一定的营养条件下就能表现其全能性。对于动物细胞而言,由于技术条件不够成熟,所以全能性不能表达,而克隆羊的成功只能说明动物细胞核的全能性。卵细胞是高度分化的细胞,但全能性仍很高,因此C项错误。
  答案:C
  5.下列对于细胞分化不同水平的分析,不正确的是(  )
  A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果
  B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果
  C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原
  一、选择题
  1.关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述,正确的是(  )
  A.正在衰老的个体,体内无幼嫩细胞
  B.处于青春期的年轻人,体内无衰老细胞
  C.总体上看,衰老的个体内,细胞普遍衰老
  D.对于单细胞生物来说,衰老的个体不同于细胞衰老
  解析:本题考查细胞衰老和个体衰老的关系,对于单细胞生物来说,两者是同步的。而对于多细胞生物来说,两者不是同步进行的,幼龄生物体内存在着细胞的衰老死亡,而老龄生物体内也存在着幼嫩细胞。个体的衰老是生物体中细胞普遍衰老的结果。
  答案:C
  2.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是(  )
  A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
  B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
  C.细胞癌变是细胞高度分化的结果
  D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
  解析:细胞会随着分裂次数的增多而衰老,可见人体各组织细胞的衰老不是同步进行的;环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,是细胞不正常分化的结果;皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果;人的早期胚胎有尾,尾部细胞会随着发育逐渐凋亡。
  答案:B
  3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是(  )
  A.细胞普遍衰老会导致个体衰老
  B.细胞凋亡对生物体是有利的
  C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
  D.衰老细胞内染色质固缩影响细胞的生命活动
  解析:对多细胞生物来说,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程;细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,由不利因素引起的细胞死亡称为细胞坏死;衰老细胞内染色质固缩影响细胞的生命活动。
  答案:C
  4.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是(  )
  A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
  B.个体发育中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
  C.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
  D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
  解析:解答本题的关键是明确细胞分裂、分化、衰老和凋亡的特点及对个体生长发育的影响。
  细胞分化是在个体发育中,一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,是在细胞分裂(主要是有丝分裂)的基础上进行的,因此各细胞的遗传物质是一样的。分化存在于个体发育的整个生命进程中,在胚胎阶段

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