约1610字。

  第2章   第3节   神经调节与体液调节的关系
  一、学习目:
  1.知识目标
  (1)简述神经调节和体液调节的特点;
  (2)说出神经调节与体液调节间的协调关系。
  2.能力目标
  (1)描述体温调节、水盐调节;
  (2)举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。
  3.情感目标
  认同毒品的危害,远离毒品。
  二、重点和难点
  学习重点:神经调节与体液调节的协调。
  学习难点:人体的体温调节与水盐调节的分析。
  三、自主学习
  1.体液调节的概念是什么?
  2.激素调节和体液调节的关系是什么?
  3.神经调节和体液调节的关系?
  4.试画出体温调节的过程图解。
  5.试画出水和无机盐平衡调节的过程图解。
  四、课堂探究
  探究1:神经调节和体液调节的比较
  1.神经调节的基本方式是什么?其结构基础是什么?
  2.兴奋在神经纤维上和神经元之间是以什么方式传递的?它们的速度怎样?
  3.激素的分泌有着什么样的调节机制?激素从产生到起作用的大致过程是怎样的?
  比较项目 神经调节 体液调节
  作用途径
  反应速度
  作用范围
  作用时间
  探究2:体温恒定的调节
  1.维持恒定的体温有什么好处?
  2.人体通过什么途径产生热量?
  3.人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢?
  4.炎热和寒冷时,分别如何进行调节和控制的?产热的结构发生什么变化?散热的结构发生什么变化?
  5.人体调节体温的能力是无限的吗?
  6.在这个实例中,神经调节和体液调节的关系是怎样的?
  探究3:人体水盐平衡的调节

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