2017-2018学年(人教)高中生物必修2_第1单元章末综合测评
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  章末综合测评(一)
  (时间:45分钟,分值:100分)
  一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分)
  1.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传基因子(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示。下列说法不正确的是(  )
  【导学号:10090034】
  A.由①②可知黄果是隐性性状
  B.由③可以判定白果是显性性状
  C.F2中,黄果遗传因子组成为aa
  D.P中白果的遗传因子组成是aa
  【解析】 由F1中白果――→⊗子代发生性状分离可判断黄果为隐性性状,白果为显性性状,则P中白果的遗传因子组成为Aa,黄果的遗传因子组成为aa。F2中各性状情况为:(1/2×1+1/2×1/4)黄果、1/2×3/4白果,故黄果与白果的理论比例应为5∶3。
  【答案】 D
  2.将遗传因子组成为Aa的杂合子,逐代自交三次,F3中纯合子所占比例为(  )
  A.1/8         B.7/8
  C.7/16 D.9/16
  【解析】 Aa杂合子自交后F1中纯合子和杂合子所占比例均为1/2;F1自交,AA和aa的自交后代均为纯合子,只有F1中所占比例为1/2的Aa自交后代中又出现1/2Aa,即F2中杂合子Aa所占比例为1/2×1/2,即(1/2)2,以此类推第n代中杂合子所占比例为(1/2)n,根据以上公式,F3中Aa所占比例为(1/2)3,因此,纯合子所占比例=1-(1/2)3=7/8。
  【答案】 B
  3.已知一批豌豆种子中胚的基因型为BB和Bb的种子数之比为2∶1,将这批种子种下去,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为BB、Bb、bb的种子数之比为(  )
  A.3∶2∶1  B.4∶4∶1
  C.9∶2∶1 D.1∶2∶1
  【解析】 根据题意,基因型为BB种子占2/3,基因型为Bb的种子占1/3。豌豆在自然状态下只能自花闭花受粉,即自交,2/3BB自交后代不发生性状分离,即后代为2/3BB;1/3Bb自交后代发生性状分离,后代为1/3(1/4BB+1/2Bb+1/4bb),所以子一代中基因型为BB、Bb、bb的种子数之比为(2/3+1/3×1/4)∶(1/3×1/2)∶(1/3×1/4)=9∶2∶1。
  【答案】 C
  4.下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交实验中F2的部分基因型,下列叙述错误的是(  )
  【导学号:10090035】
  配子 YR Yr yR yr
  YR ① ② YyRr
  Yr ③
  yR ④
  yr yyrr
  章末综合测评(二)
  (时间:45分钟,分值:100分)
  一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分)
  1.某动物细胞分裂某一时期示意图如下,1、2、3、4代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。如果没有突变,不考虑同源染色体之间的交叉互换,则(  )
  A.该细胞中有四分体4个、DNA分子8个
  B.如果a上有E基因,a′相同位置上的基因是E或e
  C.由于非同源染色体自由组合,此细胞分裂完成将得到四种子细胞
  D.由于同源染色体分离,分裂后a与b不能共存于一个细胞
  【解析】 四分体应为2个。a′相同位置上的基因一定是E。此细胞分裂完成后得到两种类型的子细胞。
  【答案】 D
  2.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(  )
  【导学号:10090075】
  A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
  B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
  C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
  D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
  【解析】 题干中2n=6,说明其正常体细胞中含染色体数为6条,正常减数分裂后子细胞中的染色体数应为3个,而此图中减数第二次后期的一极中是4个,且图中一极的第二个和第四个是相同的,说明它们是同源染色体。在减数分裂过程中,间期遗传物质复制,减Ⅰ同源染色体联会→配对→分离,所形成子细胞中染色体数目减少一半;减Ⅱ着丝点分裂,姐妹染色单体分开,所以A正确。
  【答案】 A
  3.一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是(  )
  A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
  B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮
  C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
  D.一个视野中,用10×物镜看到8 个细胞,用40×物镜则可看到32 个细胞
  【解析】 高倍镜镜头较长,换用时应从侧面观察,防止物镜与装片碰擦,A正确;本实验要用高倍镜观察,视野明暗的调节,与材料少、小无关,与材料透明度有关,B错误;观察染色体不同层面的精细结构时,使用的是高倍镜,应用细准焦螺旋调节焦距,C错误;放大倍数越大,看到细胞数目越少,D错误。
  【答案】 A
  4.果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性,控制眼色的基因在X染色体上,双亲中的一方为红眼,另一方为白眼,杂交后代F1中,雌果蝇眼色与亲代雄果蝇相同,雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同,则亲代雌果蝇测评(三)
  (时间:45分钟,分值:100分)
  一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分)
  1.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三次,下列叙述正确的是(  )
  A.用35S、32P标记同一噬菌体的DNA和蛋白质
  B.噬菌体侵染细菌时,只将35S注入细菌细胞中
  C.在子代噬菌体中,含32P的噬菌体占总数的1/4
  D.该实验可以证明DNA是噬菌体的主要遗传物质
  【解析】 为了能分开观察到DNA和蛋白质在遗传中的作用,应用32P和35S分别标记不同噬菌体,A错误。噬菌体侵染细菌的过程中,进入细胞内部的是噬菌体的DNA(含P),蛋白质(含S)外壳留在外部,B错误。由于DNA的复制是半保留复制,复制三代,含有32P的子代噬菌体占全部噬菌体的比例为2/8=1/4,C正确。噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要的遗传物质,D错误。
  【答案】 C
  2.在肺炎双球菌的转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡。则此过程中小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况最可能是下列哪个图像(  )
  【解析】 在死亡的小鼠体内同时存在着S型和R型两种细菌。R型细菌的含量应先减后增,这与小鼠的免疫力有关,刚开始小鼠免疫力较强,注入的R型细菌大量被杀死;随后一些R型细菌转化成S型细菌,S型细菌有多糖类荚膜的保护,能在小鼠体内增殖,使小鼠免疫力降低,对R型细菌、S型细菌的杀伤力减弱,导致R型细菌、S型细菌增殖加快、含量增加。
  【答案】 B
  3.下列关于遗传物质和基因的叙述,正确的是(  )
  A.以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验,证明了DNA是遗传物质
  B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒,能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
  C.同位素示踪实验证明了DNA边解旋边复制
  D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖
  【解析】 活体细菌转化实验只能证明S型细菌体内含有转化因子,A错误;同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制,不能证明DNA的边解旋边复制,C错误;DNA分子的双螺旋结构模型中,游离的磷酸基团上连接一个脱氧核糖,分子内部的磷酸基团则连接两个脱氧核糖,D错误。
  【答案】 B
  4.用32P标记S型肺炎双球菌的DNA,35S标记其蛋白质,将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后,从死亡的小鼠体内提取到的活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析,

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