约4950字。

  普通高中课程标准实验教科书—地理第三册[人教版]
  3.2河流的综合开发 ——以美国田纳西河流域为例
  课时安排:2课时
  教学目的:
  1.观察地图,建立流域和水系的概念,并总结归纳出流域的基本特点:特殊性和整体性
  2.结合地图和地理图表,分析田纳西河流域开发的自然背景。
  3.通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果,分析流域综合开发的意义。
  教学重点:
  1.分析田纳西河流域开发的自然背景。
  2.分析流域综合开发的意义
  教学难点:建立流域和水系的概念
  教具准备:有关挂图等、自制图表等
  教学方法:启发讲述法、案例分析法、图示法等
  教学过程:
  第一课时
  一、流域
  1.几个基本概念
  ⑴干流、支流(一、二级支流)、分水岭、流域
  ⑵流域的特性
  ①特殊性   
  每个流域的特征各不相同,有的流域适宜人类生存,先形成了人类文明。人类文明大多发源于大河流域,如尼罗河文明、两河文明、黄河——长江文明、印度河——恒河文明。
  ②整体性
  流域是一种特殊类型的区域,它的各组成部分之间联系非常密切,构成一个整体。
  对河流进行开发利用,除要考虑河流的特殊性外,更要考虑流域的整体性特征,进行综合开发。美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。
  二、流域开发的自然背景:——决定河流的利用方式和流域的开发方向
  一个河流流域的开发利用,与其本身的自然环境有关,比如密西西比河下游,地势平坦,土层深厚,就适宜发展农业;而科罗拉多河,河道狭窄、落差大,就适宜开发水利资源,对于田纳西河来说,搞清其流域的自然环境,是避免盲目开发的首要条件。
  1.田纳西河流域的基本情况
  田纳西河位于美国东南部,是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支,发源于阿巴拉契亚山的西坡,在肯塔基市附近注入俄亥俄河(图3.15)。
  山地是河流的发源地,其生态环境直接影响河流的水量和水质,因此应保护好它的植被生态;河流是流域中开发利用的主要部分。在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护;河谷平原是人类活动比较集中的地区。因此是生态环境保护的重点。
  2.田纳西河流域的自然背景:  
  ⑴地形
  多山,地形起伏较大 
  利:蕴藏着丰富的水力资源。
  弊:使得陆路交通不便
  但河流航运对沟通上、下游地区之间的联系,作用十分突出。
  ⑵气候
  亚热带地区,气候温暖湿润。降水丰富,冬末春初多降水,夏秋季降水相对较少。
  思考
  1.田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征,田纳西河水量季节变化有什么特点?
  点拨:降水丰富,年平均降水量在1 300毫米左右,冬末春初多降水,夏秋季降水相对较少

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