约3245字。

《人类活动地域联系的主要方式》教案
  教学目的:
  知识目标:
  1.了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点(优、缺点)。
  2.了解并懂得交通运输网的形式和层次。
  3.了解并能区别邮政通信和电信通信的任务和特点。
  4.了解商业的概念和商业活动的主要环节。
  能力目标:
  1.学会选择正确的交通运输方式。
  2.明确亚欧大陆桥的起至点及其作用。
  3.能绘出世界上比较繁忙的四条主要航海线,并熟悉每条航线沿途经过的海洋、海峡、运河和主要海港。
  4.络。
  德育目标:
  1.让学生从思想上明确地域联系活动是人类活动最基本的范畴,认识交通运输、通信、商业等地域联系活动在人类社会发展中的重要作用。
  2.具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。
  教学重点:
  1.五种主要交通运输方式的比较。
  2.交通运输网的发展状况。
  3.邮政网络的形成。
  教学难点:
  1.从经济角度来分析、评价五种交通运输方式。
  2.交通运输网的形式和层次。
  教学方法:
  分析归纳法、提问法、讲解法、讨论法、自学法
  教学工具:
     《交通运输网的形式和层次图》、《亚欧大陆桥示意图》、《世界主要航海线和主要海港图》、《法国的高速铁路图》、《邮件的传递过程图》、《电信网和电信设备图》《商业活动主要环节图》、课件
  教学过程:
  导入新课:同学们如果有亲戚朋友在外地,平时是通过什么方式联系的?
  如果要见面,会选择什么样的交通运输方式?在选择运输方式时,主要考虑哪些因素?
  讲述新课:
  (回答)联系方式:打电话、写信、上网等;
  选择的交通运输方式:汽车、火车、飞机、轮船等;
  主要考虑的因素:安全、速度、价格等
  (承转)大家说了很多地域联系的方式,今天我们就来学习一下人类活动地域联系的主要方式。
  (板书)第一节人类活动地域联系的主要方式
  刚才大家提到了现代人类活动地域联系的一些主要方式,像交通运输、邮电通信等。那么我们先来看一下交通运输。
  (板书)

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