共13题,约3000字。
  高考地理总复习大气受热过程随堂练习题
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  【课题】第二章第一节 (大气受热过程)
  【考试大纲】运用图表说明大气受热过程
  【考试大纲的解读】
  1.了解太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射等概念。
  2.理解大气受热过程并用图表表示,同时能够分析大气受热过程在实际生活中应用
  【基本知识】:
  2.知识体系:
  3.大气热力作用原理应用:(步步高复习讲义P34)
  【典型例题】
  【例题1】:
  下图中各箭头及其代表符号①、②、③、④、⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用,其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射和散射)。读图回答1-2题。
  1.我国青藏高原的纬度比云贵高原高,但年太阳辐射总量比云贵高原大,其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关(  )
  A.①          B.②            
  C. ③        D.④
  2.四川盆地与青藏高原纬度相当,但年平均气温比青藏高原高得多,其原因与图中的哪个因素数值大小有关
  A.①                B.②                C.④           D.⑤
  【解析】 第1题,从图中可看出①是大气对太阳辐射的削弱作用,②是太阳辐射,③是地面辐射,④是大气逆辐射,⑤是大气辐射。青藏高原太阳辐射强主要原因是地势高、空气稀薄,从而导致大气削弱作用较小,使到达地面的太阳辐射较多。第2题,四川盆地由于地势低,导致冷空气不易进入,暖空气与外界交换慢则气温较高;与青藏高原相比主要是地势不同导致大气密度、水汽含量等不同,则大气对地面的保温作用不同,具体说就是大气逆辐射的差异导致两地气温差异。
  【答案】 1.A 2.C
  【例题2】(2007年高考天津文综卷)读图1,回答1—2题。
  1.甲、乙两图所示大洲的人口特点是
  A.城市人口比重小     B.生育率较低   C.人口平均密度大     D.老龄化程度高
  2.李明同学发现乙、丙、丁三图所示现象有因果联系,地理老师认为有道理。此因果顺序应该是
  A.乙→丙→丁         B.丙→丁→乙       C.丙→乙→丁    D.丁→丙→乙
  【解析】第1题:甲图典型非洲黑人(人种)特征,以及背景的房屋都很容易判断是非洲,乙图的肯尼亚山的文字注记也是非洲无疑,那么非洲的人口特点:城市人口比重小(经济落后城市化水平最低,A项正确,D项老龄化程度高亦错误),生育率高(非洲出生率高死亡率高自然增率也高,B项错误);人口平均密度小(由于自然社会历史等原因非洲人口密度小,C项错误)。乙丙丁分别表示的现象为:肯尼亚的自然景观和农业;大气热状况;对流层的气温变化。然后分析三者之间的因果关系,陆地

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