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中国版八年级地理上册第二章第2节《2.2 世界的气候类型》课件+视频9个+课件说明
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  第二节 世界的气候类型.ppt
  第二节 世界的气候类型说明.doc
  热带大草原.wmv
  热带沙漠.wmv
  热带雨林.wmv
  苔原.wmv
  温带草原.wmv
  温带阔叶林.wmv
  针叶林.wmv


  第2章  世界气候
  第二节  世界的气候类型
  第一环节(幻灯1~2片):温故知新,通过填表复习上节课的内容。
  第二环节(幻灯3~4片):通过教科书P43的探究活动,引导学生体会世界气候类型的多样性。从而引入新课。
  第三环节(幻灯5~11片):体会各地气候的不同,明确天气和气候的概念和两者的区别。
  1.(幻灯5~8片):观看投影和教科书的景观图片及其说明文字,让学生进一步体会不同地区可能有不同的气候,不同的气候具有不同的特点,以及对人们的生产生活有着不同的影响。
  2.(幻灯9~11片):学习气候、天气的概念,以及学会区分天气和气候。
  第四环节(幻灯12~63片):了解世界气候类型的名称、分布和特点。
  1.(幻灯12片):运用“世界气候类型”图,引导学生标出热带地区、温带地区和寒带地区,给世界的气候类型划分大类。
  2.(幻灯13片):布置小组活动——共同认识世界气候类型。
  屏幕数字后的几何图形可作为选择的图标,各组选号,由图标超链接到相应的气候类型,学生记住本组主要研究的气候类型名称后,可点击该幻灯片上按钮返回。然后再进行下一组选择。
  3.(幻灯14~62片):引导学生根据教科书P44的世界气候类型图,说出各温度带包括的主要气候类型,先回答完某个地区(热带、温带或寒带)的气候类型,然后单击鼠标出现类型名称,再次单击,则在类型名称前出现几何图标

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