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  枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿
  5--1  文化创新的源泉和作用      
  理解  社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径;文化创新的作用
  重、难点  社会实践与文化创新的关系
  【自学过程】
  自主探究基础知识(抓关键词)  小组合作探究
  一、不尽的源泉,不竭的动力
  1、文化发展的实质:
  2、文化创新的必要性:
  3、社会实践对文化创新的决定作用:
  (1)社会实践是文化创新的源泉
  (2)社会实践是文化创新的动力  1、“忆一忆” 文化是如何在交流的过程中传播,在继承的基础上发展的?
  2、阅读P49的材料或是举出一个身边的文化事例,分析实践与文化创新的关系。
  二、巨大的作用,深刻的意义
  1.重要性:
  2.重要作用:
  (1)
  ①关系:
  ②要求:
  ③地位:
  (2)
  ①
  ②  3、阅读P49—50,归纳教材中怎样论述了文化创新的巨大作用和意义?
  4、请举例分析文化创新对民族文化繁荣的意义。
  三、呼唤文化创新的时代
  1.现状:
  2.主体:
  3.要求:
  4.原因:  5、“忆一忆”结合前面文化生活的知识,思考为什么在今天特别需要文化创新?
  6、你能举例分析人民群众在文化创造中的作用吗?

  【知识测评】
  一、最佳选择题:
  1.文化创新是                                                    (   )
  A.文化发展的实质                        B.文化发展的源泉和动力   
  C.文化发展的根本途径                    D.在创作中实现的
  2.近20年来,约有7000条新词产生,如外资企业、知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业等,这一事实说明                                      (   )
  A.人类文化对实践具有指导作用            B.人类文化来自于人类的实践活动
  C.人类文化是人脑主观自生的              D.人类文化先于人类实践活动
  3.文化创新的检验标准是                                 (   )
  A.消费者的心理                         B.国家的路线、方针、政策     
  C.广大文化工作者的爱好                 D.社会实践
  4.文化创造的主体是                                      (   )
  A.文化工作者                           B.新闻、出版、图书、电视行业人员  
  C.先进人物                             D.人民群众
  5.下列对文化创新的看法,正确的是 ①文化创新是社会实践发展的必然要求 ②社会实践是文化创新的内在动力 ③社会实践是文化创新的源泉 ④文化创新有利于推动社会实践的发展( )
  A.①②③       B.①②③④       C.①②④      D.②③④
  6.下列关于文化继承、文化发展、文化创新三者关系的理解,正确的是
  A.文化自身的继承和发展,是一个新陈代谢,不断创新的过程
  B.文化在交流中传播,在继承的基础上发展
  C.社会实践是文化创新的源泉和动力              D.文化发展的实质,就在于文化创新
  7.苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出:“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。”这告诉我们(    )
  A.实践是认识发展的动力                  B.实践是认识的来源
  C.认识正确与否只能通过实践来检验        D.一个人要有所知,必须要亲自去实践
  二、综合探究
  8.背景材料:灵感在艺术创造活动中是一个重要的心理现象,苏轼描写文与可写竹时说:“见其所欲画……振笔直追……少纵即逝”。灵感往往是突然爆发的,灵感出现使创作者如虎添翼,挥洒自如,远远超出平素能力。
  辨题:文化创新来自创作者的灵感,主要依靠文化创作者的聪明才智。

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