《主题探究学习：神话》教案

约2870字。
　　主题探究学习：神话
　　教学要求：
　　1.了解神话的起源和对文学发展的影响。
　　2.积累中外神话故事及相关知识。
　　3.培养通过工具书和互联网络收集资料的能力。
　　4.培养自主、合作、探究意识，鼓励同学间交流，激发探究兴趣。
　　教学内容：
　　一、探究准备
　　自己读过的中国神话故事、外国神话故事以及你所了解的有关中外神话故事的评论和介绍。
　　二、阅读材料
　　第一，关于创世，主要了解神话里天和地是怎样产生的，人类是怎样产生的。第二，关于人与自然，主要反映人类对自然的认识，表现人类怎样把自己从自然中独立出来的。
　　三、推荐网址
　　1.http//www.chinavista.com/experience/myth/b5myth.html
　　2.http//www.aaa1026.8u8.com/jj.htm
　　3.http//www.pangushan.com/whyja.htm
　　4.http//www.chinesefore.com/9mjwx.files/menu.htm
　　四、探究活动
　　1.将全班同学分成六个小组，每一个小组探究一个问题。
　　2.下面六个题，每组探究一个问题。
　　（1）从女娲造人到《圣经》神话故事的耶和华上帝造人、希腊神话故事的普罗米修斯造人，中国和西方对人类起源的认识有哪些地方相似？这种惊人的相似说明了什么？
　　（提示：此题要求了解《圣经》神话故事、希腊神话故事中人类起源的内容，和中国女娲造人进行比较，探讨神话故事在反映人类刚刚从自然中独立出来的时候，认识方面的相同之处。）
　　（2）我们祖先对于宇宙的起源的设想与西方广为流传的创世设想有什么不同？
　　（提示：此题要了解西方关于宇宙起源的神话，和中国的盘古开天辟地的故事进行比较，探讨两种设想的不同之处和共同之处。）
　　（3）我们今天是如何解释宇宙和人类起源的？
　　（提示：此题要求学生了解现代科学是如何解释宇宙和人类起源的，先搜集资料，再作分析，形成自己的认识。）
　　（4）精卫、夸父、后羿、鲧、禹以及普罗米修斯这些神话人物具有怎样的英雄气概？你怎