约4970字。

　　2024-2025学年浙江省杭州市滨江区九年级（上）期末语文试卷
　　一、积累运用。（28分）
　　活动一：诗歌朗诵会
　　1．（9分）学校文学社举办“青春诗会”实践活动，邀请同学们参加。
　　旷野（节选）
　　艾青
　　一切都这样地
　　静止，寒冷，而显得寂寞……
　　灰黄而曲（　　）折的道路啊！
　　人们走着，走着，
　　在无止的劳困与饥寒的前面
　　等待着的是灾难，疾病与死亡——
　　páng（　　）huáng（　　）在旷野上的人们谁曾有过快活呢？
　　然而，冬天的旷野
　　在冷彻肌骨的寒霜上
　　（A）我走过那些不平的田塍，
　　荒芜的池沼的边岸，和褐色阴暗的山坡，
　　步伐是如此沉重，直至感到困厄
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　　一九四零年一月三日晨             旷野（又一章）（节选）
　　艾青
　　静寂的天空下，千万种鸣虫的
　　低微而又繁杂的大合唱啊，奏出了自然的伟大的赞歌；知了的不息聒zào（　　）
　　和斑鸠的渴求的呼唤……
　　（B）我的胸中，微微发痛的胸中，
　　永远汹涌着
　　生命的不羁与狂热的欲望啊！
　　而每天，
　　我就仰卧在山坡上，
　　无言地，长久地，
　　把我的火一样的思想与情感
　　溶解在它的波动着的
　　岩石、阳光与雾的远方……
　　一九四零年七月八日
　　【咬文嚼字】
　　（1）请根据拼音书写汉字，或者根据汉字写拼音。（4分）
　　①曲折             ②páng huáng             ③聒zào            
　　【声情并茂】
　　（2）请选择其中一首《旷野》，从重音、停连、语气、语调等角度（至少两个），对画线句进行朗读设计并说明理由。（2分）
　　我选            （A/B），我的朗读设计是                       
　　设计理由：                                                       
　　【情感共鸣】
　　（3）两首诗歌虽同为《旷野》，但情感基调有所不同，请结合诗歌的意象和意境，分析其不同之处。（3分）
　　活动二：诗歌分享会
　　2．（9分）新年将至，同学们以诗寄情，以文赠友，待新春气象，迎万象更新。
　　????愿君如李白那般豪迈，坚信（1）“            ，            ”（《行路难》），无论前路如何坎坷，皆能（2）            ；亦盼君似苏轼，即便相隔千里，亦能借（3）“            ，            ”（《水调歌头》）的美好祈愿，于岁月长河中，与亲友共享温情；更望君能怀范仲淹（4）“              ，              ”（《岳阳楼记》）之心境，淡然自若，坚守本心，不为得失所动；而当遭遇困境或挫折，要相信（5）“               ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），明晓新旧交替、兴衰更迭之理，像（6）
　　（作者）一样，即便被贬多年，但仍以乐观豁达之姿，笑看云卷云舒。
　　活动三：诗歌创作会
　　3．（5分）顾城的诗歌《远和近》，以一组反义词“远”和“近”，表达对生活的思考。请你也选择一组反义词，试着创作一首短诗。
　　4．（5分）现代诗创作点燃了同学们的创作热情。同络上发现，也有很多网友改写古诗文，引发热议。
　　????“苏轼爱熬夜，怀民亦未寝”，“我寄愁心与明月，奈何明月照沟渠”……用古诗文玩梗，已成为互联网上盛行的现象，网友将不同诗文里的句子杂拼在一起，一个看起来完全不违和的“新诗句”就形成了。
　　我们该如何看待古诗文玩梗现象？请发表你的观点，并阐述理由。（100字左右）
　　5．（6分）名著阅读。
　　????镜像人物是指在小说中，两个人物在性格、经历、命运等诸多方面呈现出一种相互映照的关系。在《水浒传》众多人物形象
　　中，林冲与杨志有诸多相似之处却又性格迥异。请结合小说内容，探究这一组“镜像人物”对表现作品主题有何意义。
　　相似 不同
　　镜像人物：林冲和杨志 出身背景：林冲是八十万禁军枪棒教头，杨志是杨家将后人，武举出身，都有着较高的武艺和一定的社会地位。 （1）性格特征：           （2分）