课件共18张，教学案约2140+550字。

　　教学设计
　　课程基本信息
　　学科 初中语文 年级 七年级 学期 秋季
　　课题 《<世说新语>二则》
　　教科书 书 名：教育部审定义务教育初中语文
　　教学目标
　　借助注释理解文章大意，积累文言字词;
　　通过朗读、情境创设、合作探究学习，理解课文主要内容，感受人物形象，体会语言的精妙；
　　3.感受魏晋士家大族的文化生活雅趣和家庭教育特点。
　　教学内容
　　教学重点：
　　1.掌握重点文言字词和句子的翻译。
　　2.理解文章内容，分析人物形象。
　　教学难点:
　　体会文中语言的精妙，理解谢道韫比喻的妙处。
　　教学过程
　　【情境导入】
　　征集令
　　为迎接学校艺术节的到来，育才中学七<1>班同学准备把《世说新语二则》改编为课本剧。
　　请你一起来参与课本剧研讨会吧！
　　【任务一】了解《世说新语》
　　《世说新语》，是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36篇。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。
　　在中国古代的文化典籍中，《世说新语》无疑有着特殊而重要的地位。其具有五个方面的美誉：“古今绝唱”，是对《世说新语》言之有据且有理的恰当评价；“