课件共18张，文字材料约266+780+3760字。

　　教学设计
　　课程基本信息
　　学科 语文 年级 高二 学期 春季
　　课题 临安春雨初霁
　　教科书 书  名：选择性必修下册
　　出版社：人民教育出版社               出版日期：2020年6月
　　教学目标
　　1.理解诗句字词、意象的含义，体会作者复杂的感情。
　　2.鉴赏本诗的艺术特色，初步了解陆游的创作风格，背诵全诗。
　　3.理解陆游报国无门、无路请缨的悲愤情怀，树立爱国主义的高尚情怀。
　　教学内容
　　教学重点：
　　1. 通过反复诵读、意象品读、形象鉴赏，体会作者复杂的感情。
　　教学难点：
　　1. 理解陆游报国无门、无路请缨的悲愤情怀。
　　教学过程
　　一、导入新课
　　说起江南烟雨，总给人一种细腻而诗意的美感，在900年前的南宋，江南春早，杏花盛放，明媚幽深，诗人陆游又是怀着怎样的心情写下的这首《临安春雨初霁》呢？
　　活动一：读准字音，明确词义
　　初读诗歌，同学们有没有对哪个字的字音有疑问或争议的？
　　“朝”是多音字，在这里应读“zhāo”，因为对应前一句“一夜”，这里也应为名词，作早上之意。律诗的颔联颈联要求对仗工整，词性相同，平仄相对。
　　掌握这个特点，可以帮我们轻松判断字音。好，那么
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　　作业练习
　　课程基本信息
　　学科 语文 年级 高二 学期 春季
　　课题 临安春雨初霁
　　教科书 书  名：选择性必修下册
　　出版社：人民教育出版社               出版日期：2020年6月
　　学生信息
　　姓名 学校 班级 学号
　　湖州市行知中学 高二五班
　　作业练习
　　作业一：
　　通过对比阅读，分析意象特点
　　念奴娇•过洞庭
　　张孝祥
　　洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄激。悠然心会，妙处难与君说。
　　应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！
　　【注】宋孝宗乾道二年，词人因谗言落职，由桂林北
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　　学习任务单
　　课程基本信息
　　学科 语文 年级 高二 学期 春季
　　课题 临安春雨初霁
　　教科书 书  名：语文选择性必修下册教材
　　出版社：人民教育出版社               出版日期：2020年6月
　　学生信息
　　姓名 学校 班级 学号
　　湖州市行知中学 高二（5）班
　　学习目标
　　1.理解诗句字词、意象的含义，体会作者复杂的感情。
　　2.鉴赏本诗的艺术特色，初步了解陆游的创作风格，背诵全诗。
　　3.理解陆游报国无门、无路请缨的悲愤情怀，树立爱国主义的高尚情怀。
　　课前学习任务
　　1. 有感情地诵读《示儿》《书愤》。
　　2. 了解陆游的生平。
　　课上学习任务
　　【学习任务一】
　　品读意象，缘景明情
　　【学习任务二】
　　鉴赏形象，披文入情
　　【学习任务三】
　　知人论世，以意逆志
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