约17890字。

　　2024-2025学年度第一学期
　　九年级语文期末检测卷
　　命题：陈苏娟        审稿：邹应来
　　一、语言文字运用（本大题共5小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生（   ）凡做一件事，便忠于一件事，心无旁骛（   ），是梁启超先生的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。人生自是有诗意，诗意的人生不容亵渎，不应（jiǎo）________揉造作。
　　1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　（1）（jiǎo）__________         （2）骛__________
　　2. 在括号内填入的标点符号是__________
　　【答案】1.     ①. 矫    ②. wù   
　　2. ；
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　矫揉造作，jiǎo róu zào zuò。比喻不自然地故意做作。
　　旁骛：páng wù，不专心；追求正业以外的事。
　　【2题详解】
　　本题考查标点符号的使用。
　　括号前说的是林徽因的诗意人生，后面说的是梁启超的诗意人生，是并列关系的分句，所以用分号。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　恰是一生好年华，正是发奋学习时。依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来。学习是一个不断发现自我的过程，在学习中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，才能获得真学问，练就真本领。除此之外，学习还要有一股_________的韧劲，不走投机取巧的捷径，才能从持续的学习中获益。
　　3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）
　　A. 依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来的方法。
　　B. 依靠学习走向未来不是在不断磨砺中总结出来的，而是顷刻间得出的结论。
　　C. 依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来的经验。
　　D. 依靠学习走向未来不仅是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来的经验。
　　4. 在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 信手拈来 B. 持之以恒 C. 一气呵成 D. 不由分说
　　【答案】3. C    4. B
　　【解析】
　　【3题详解】
　　本题考查病句修改。
　　画波浪线的句子成分残缺，缺少宾语，所以应该在句末补充“的经验”；
　　故选C。
　　【4题详解】
　　本题考查对成语的正确使用。
　　A.信手拈来：随手拿来，多形容词汇或材料丰富，不假思索，就能写出文章来；
　　B.持之以恒：长久坚持下去；
　　C.一气呵成：形容文章气势首尾贯通，也形容工作过程中不松懈；
　　D.不由分说：不容人分辩解释；
　　②处表示学习要有百折不挠的精神，所以选择“持之以恒”更恰当；
　　故选B。
　　5. 下列表述不正确的一项是（   ）
　　A. “百行业为先，万恶懒为首。”这是选择复句。
　　B. “向前看”“心里向着他”，这二个短语中加点的“向”字的词性依次属于介词、动词。
　　C. “对于过去学者 学说常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说”，运用了排比的修辞方法。
　　D. 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题考查语法知识。
　　A.这两句为并列关系的复句。故选A。
　　二、古代诗文阅读（本大题共7小题，22分）
　　（一）（4分）
　　阅读下面的古诗，完成下面小题。
　　春江晚景①
　　【唐】张九龄
　　江林多秀发②，云日复相鲜。
　　征路那③逢此，春心益渺然④。
　　兴来只自得，佳处莫能传。
　　薄暮津⑤亭下，余花满客船。
　　【注释】①此诗为作者路过此处时见到美景有感而发。②秀发：枝叶繁茂，花朵盛开。③那：同“哪”，怎，何。④渺然：广阔辽远的样子。⑤津：渡口。
　　6. 下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（   ）
　　A. 与题目中“江”字直接照应的词语有“江林”“津亭”和“客船”。
　　B. 本诗首联描绘了一幅景象明丽的春江晚景图，