约15520字。

　　湖北省“黄冈中学 鄂州高中 鄂南高中”2025届高三高考模拟联考
　　语文试题
　　命题：鄂南高中                                               审题：鄂州高中
　　本试题卷共8页，共23道题，满分150分，考试时间150分钟。
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
　　3．非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　无论你是否承认，对于文学创作来说，真的是未来已来。毫无疑问，AI（人工智能）这个令人惊讶的智能工具对千百年来固有的写作模式造成碾压之势，有的作家出现恐慌不难理解。我用DeepSeek尝试过文学评论的写作，当“投喂”到位，现有模型输出的文本质量足以令人惊讶。但是，AI毕竟是在“投喂”基础上通过计算、训练生出的答案，“投喂”是前提，也是基础，也就是说你输入的数据，决定了AI输出的结果。人机交互的深度和训练的强度，决定着内容创作的品质。
　　我觉得AI对文学创作来说如同碾磨，它把谷物碾磨成可以食用的精粮。显而易见的是，不论精粮以何种形状、味道呈现，前提要有谷物，离开谷物，机器只能空转。AI只能在已有的区块链中对数据进行搜索、重构和模拟，它不会无中生有，而作家则不同，作家的长处恰恰是无中生有。面对无法抗拒、无处逃避的高科技碾压，作家不得不重新审视自己的创作，类型化、同质化、概念化的创作套路肯定不能再用，因为AI完全可以取代那些无效的重复劳动。作家唯一的办法是在原创上下功夫，在创作中加大“提纯”力度。所谓“提纯”，就是滤掉AI能够合成的桥段和语言，在“这一个”上做足做透文章。当然，你的作品发表后也会很快进入数据库，赋予了AI对此类作品重构模拟的可能，但毕竟你已经领先了AI一个身位，作家创作的价值已经得到体现。提升文化原创力，推出更多精品力作，这是文学应对一切不确定因素的法宝。无论AI怎么发展，它靠的是计算，这就是很多科学家所认同的“计算决定未来”。事实上作家创作从来不靠计算，靠的是独特的感受，是合乎逻辑的想象和具有自我风格辨识度的表达。AI也可以生出感受，但那是在别人感受心得上的撷取；AI也有想象，但它的想象总是似曾相识；AI也会有表达风格，但那是学院派论文式的统一样貌。原创的本质是发现和发明，它的独特性和唯一性决定了它的不可替代性。一个工程师，无法替代成百上千个作家。从这个视角看，在与高科技的博弈中，作家是少数能大口呼吸的胜出者。
　　（摘自滕贞甫《做大口呼吸的胜出者》）
　　材料二：
　　当DeepSeek在短时间内完成一首诗的创作，当Midjourney用参数矩阵编制视觉盛宴，文艺创作将不再是亭台楼阁里的春华秋实。AI技术虽然无法完全理解人类的情感世界，但是这种“百无顾忌”有可能会摩擦出新的火花。这种碰撞打破了传统文艺工作者的思维模式，很有可能绽放出新的美学呈现。纵观人类历史，每次裂变都会孕育新的机会，敏锐的艺术家应该具备这些感知时代变革的能力，大胆学习研究新生事物，让传统艺术创作插上新的时代翅膀。
　　AI技术将会开创人机合作的美学新大陆。19世纪照相技术的诞生迫使绘画走出写实的牢笼，催生了印象派的光影革命。今日AI技术更具颠覆性，它不仅能模仿现有风格，更能生成人类想象之外的视觉形态和听觉体验。AI帮助艺术家打开想象空间，呈现更加瑰丽而多彩的世界。人类对精神世界的追求是永无止境的。即使有了AI技术的加持，这种追求也不会有本质改变。就像敦煌壁画历经千年岁月依然震撼人心，正是因为那些斑驳色彩中凝结着无数前辈画工对信仰的虔诚。这种生命体验，始终是文艺不被技术奴役的精神原乡。站在人机文明的分水岭审视当下，文艺的使命不是与AI技术竞速搏斗，而应当成为科学技术洪流中永放光芒的灯塔，推动人类走向更丰润的精神高地。
　　（摘自谷好好《文艺的使命不是与技术竞速搏斗》）
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A．因为DeepSeek能够写出高质量的文学评论，所以对于文学创作来说，未来己来。
　　B．当人类的“投喂”到位时，AI也可以“写出”令人惊叹的高质量的文学作品。
　　C．作家创作靠的是独特的感受，是合乎逻辑的想象和具有自我风格辨识度的表达。
　　D．即使有了AI技术的加持，人类对精神世界的永无止境的追求也不会有本质改变。
　　2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
　　A．只要作家擅长“无中生有”，在原创上下足功夫，就能够避免AI的重构模拟。
　　B．AI的文学创作是通过人机交互的计算和训练生成的答案，不是严格意义上的原创。
　　C．一个工程师，无法替代成百上千个作家，说明工程师的工作不具备不可替代性。
　　D．AI的“创造力”受限于既往训练数据的关联性，难以突破既有范式，不具备现实意义。
　　3．下列选项中不符合材料二观点的一项是（3分）
　　A．AI汇聚着、学习着既往的经验和技能，这对艺术家来说提出了更高的创作新基准。
　　B．AI可模仿《千里江山图》的笔触，却无法重现王希孟作画时“江山入梦”的生命体验。
　　C．由多模态AI“执笔”的创作越来越多，创作周期大大缩短，传统创作模式定被淘汰。
　　D．在AI赋能下，创作不再局限于技术门槛，而是更多地倚重创作者的思想本身。
　　4．概括分析两则材料观点的异同。  （4分）
　　5．在AI技术的加持下，“文章千古事”不再需要殚精竭虑，“七步成诗”“一字之师”的隐喻逐渐被技术革命瓦解。有人说，AI的出现抹杀了人与人之间语言水平的差距，我们不再需要努力学习语文了，你同意这个观点吗？请结合材料谈谈你的理由。  （6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　庖丁解牛
　　胡炎
　　有人请庖丁解牛。
　　其时庖丁刚刚睡醒，正在细细梳发。近午的日光斜照窗棂，在墙壁上投下朦胧的光影。庖丁也站在光影里，形销骨立。他听到了来人的声音，不急，衣冠整齐后，这才打了个哈欠，缓步出门。
　　上午睡觉，是庖丁的习惯。
　　来人奉上酬银。庖丁瞟一眼，银面肃然。酬银自是不菲，这是庖丁的身价。
　　“有劳了！”来人赔笑，拱手。
　　“申时到。”庖丁说。
　　来人点头，告辞。