共25题，约9380字。

　　2025年春九年级联合第四次能力检测
　　语文试卷
　　一、积累与运用（20分）
　　开展活动可以让语文学习更有意思。小宇和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。
　　1．（2分）开展活动时，小宇要为同学们讲解“学”“习”两个字。请你根据讲解内容推测“习”字的本义。
　　文字 字形 讲解
　　学 属会意字，上像双手摆木棍计算；下加屋形、加子字部，表示在屋子里教孩子学习算术。意为学习。
　　习 属会意字，从羽，表示鸟张开双翅在空中飞翔之意；从日，表示晴天、白天。《说文解字》：“习，数飞也。”意为______________。
　　2．（2分）下面是小雯整理的关于“学”字的资料卡片，请你在（1）（2）处分别补充一个含“学”字的词语。
　　“学”的本义 “学”的引申义 含“学”字的词语
　　教人学习的场所（学校） 模仿 鹦鹉学舌
　　学问 （1）______
　　学习 （2）______
　　3．（2分）陆游嗜书成癖，曾将自己的书斋命名为“书巢”，室内挂有一副自撰读书联。小宇准备将这副对联挂在书房里，不小心打乱了词语顺序。请你帮他把正确的上、下联写在下面横线上。
　　消永日 送流年 万卷古今 一窗昏晓
　　上联：______； 下联：______。
　　4．（8分）古人往往用诗文来传情达意，小宇辑录了抒发情感的古诗文，并编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
　　诗言志，文抒怀。我们从李白的“长风破浪会有时，①______”中领略到古人的雄心抱负；从刘禹锡的“②______，病树前头万木春”和苏轼的“但愿人长久，③______”中体会到诗人乐观的情怀；从范仲淹的“④______，将军白发征夫泪”和辛弃疾的“⑤______，梦回吹角连营”中感受到词人渴望建功立业的豪情壮志；刘桢用“⑥______？松柏有本性”突出松柏傲雪凌霜的美好品格；而秋瑾的“⑦______？英雄末路当磨折”表现了诗人遭受挫折时的宽阔胸襟；《醉翁亭记》中“⑧______，在乎山水之间也”点明了欧阳修的志趣所在。
　　5．（3分）学校九年级举行誓师大会，大会结束后，学生会准备将一些班级的誓词制成标语挂在文化墙上来激励同学们。下面的标语中，你会选择哪一条？请说明理由。
　　①不放过一丝一毫疑问，不虚度一分一秒时光！
　　②不苦不累，初三无味；不拼不搏，初三蹉跎！
　　③勤奋作舟，刻苦为桨，乘风破浪，奋勇拼搏！
　　④卧薪尝胆，鏖战百天。蟾宫折桂，舍我其谁！
　　我选第______条，理由是：____________________________________
　　6．（3分）小雯梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。
　　（1）容易读错的字：A．妯（yóu）娌 B．狡黠（xié）
　　（2）容易写错的词：A．味同嚼腊 B．心无旁骛
　　（3）容易说错的话：A．我今天特意为您准备了一份礼物，您就心领了吧。
　　B．这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且锻炼了我们的能力。
　　二、阅读与鉴赏（45分）
　　（一）阅读下面的古诗，完成两则批注（7~8题）
　　送张判官赴河西
　　王维
　　单车曾出塞，报国敢邀勋。