《论教养》同步测试1

约4670字。

论教养
　　稳基础•积累与运用　
　　1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分) (  )
　　A.贤达(xián)　　　 箴言(jiān)
　　尴尬(ɡān)　 自吹自雷(léi)
　　B.贸然(mào)　 难堪(kān)
　　恪守(ɡē)　 忸泥作态(ní)
　　C.遗撼(hàn) 厌倦(juàn)
　　喧哗(xuān) 矫揉造作(jiāo)
　　D.无聊(liáo) 谈吐(tǔ)
　　允诺(nuò) 附庸风雅(yōnɡ)
　　2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分) (  )
　　在人生的旅途中,涵养是我们面对风雨时最坚实的盾牌,它让我们在喧嚣中保持内心的宁静。我们应当像海绵一样,不断_____知识的养分,无论是书本上的智慧还是生活中的经验,都将成为我们成长的阶梯。同时,_____内心的道德准则与社会法则,它是我们前行的灯塔,指引着我们走向正确的方向。面对突如其来的挑战,_____的能力则如同灵活的舵手,帮助我们_____姿态,顺利驶过生活的急流险滩。
　　A.汲取　　遵守　　随机应变　　调整
　　B.接收　　遵循　　见风使舵　　调节
　　C.汲取　　遵循　　随机应变　　调整
　　D.接收　　遵守　　见风使舵　　调节
　　3下列各项中分析正确的一项是(2分) (  )
　　谦让是有教养的表现,谦让是中华民族的传统美德。我国自古以来就有崇尚谦让的优良传统。曾子避席,孔融让梨,以及六尺巷的故事等,都体现出古人谦让的美德。谦让是一缕春风,给人以温暖。懂得谦让的人,无论走到哪里,都自带光芒。发挥谦让的美德,你将赢得更多的尊重,收获更多的友谊。谦让不仅仅是个人的行为习惯,更是一种社会的集体意识。让我们学会谦让,构建和谐、美好的社会!
　　A.“传统美德”“一缕春风”和“行为习惯”的结构类型完全相同。
　　B. “谦让是中华民族的传统美德”的主干是“谦让是传统美德”。
　　C.“谦让不仅仅是个人的行为习惯,更是一种社会的集体意识”是并列复句。
　　D.画波浪线句子是一个病句,修改方法是将“发挥”改为“发扬”。
　　4下列各句标点符号使用不规范的一项是(2分)(  )
　　A.从辛亥革命打响的第一枪,到八七会议的伟大转折,武汉从来不缺英雄的魄力,也不缺斗争到底的精神。
　　B.我想,康德的心应该是自在快乐的。在安静的一隅,康德的哲学之树结出累累硕果,生活的习惯也达到天人合一的境界。
　　C.动作举止,衣装服饰,走路的步态,一切都要有分寸,力求优雅。
　　D.党中央指出,科技创新是发展新质生产力的核心要素。
　　5将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(2分) (  )
　　①由于害怕正义的惩罚,从而约束自我,这是意志力坚强的一种体现。
　　②有教养的人知道害怕。