约17170字。
广东省深圳市福田区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题
一、基础知识综合
1.小福对“行”字溯源,搜集了以下资料,请帮他补充笔记。
资料 笔记
字形演变
字义演变
①“行,人之步趋也。”——《说文解字》
②因为道路是人走出来的,所以“行”又当“行走”,并引申出多种含义。——《说文解字全鉴》
(“行”字义演变表)
(1)“行”字最早见于商朝甲骨文,本义为十字路口、道路,这采用了造字法。
(2)根据左侧表中字义演变,“行云流水”可以放在表中(填选项)处,“谨言慎行”可以放在表中。(填选项)
(3)根据“行”的字形、字义演变特点,我发现:。
二、选择题
2.请根据链接资料中古人对“行”节奏的区分,为以下生活情境选出最匹配的一项( )
链接资料:
“两脚进曰行,徐行曰步,疾行曰趋,疾趋曰走。奔,变也,有急变奔赴之也。”
——《释名》 生活情境:
①张爷爷傍晚去莲花山公园散步。
②上课铃声响起,小田跑回教室。
③发生火灾,消防员即刻出警。
A.趋-步-奔
B.走-步-奔
C.步-走-奔
D.奔-走-趋
三、名句名篇默写
3.小语把本学期与“行”相关的古诗文辑录到了一起,请补充完整。
(1)独行:谁见幽人独往来,。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
(2)远行:此地一为别,。(李白《送友人》)
(3)逆行:,道阻且长。(《蒹葭》)
(4)苦行:夜来城外一尺雪,。(白居易《卖炭翁》)
(5)旅行:伐竹取道,下见小潭,。(柳宗元《小石潭记》)
(6)借力而行:,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)
(7)笃行:“,。”是陆游坚定不移、坚持正义的人格写照。(陆游《卜算子•咏梅》)
四、名著阅读
4.《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔在前行中淬炼成长,请结合具体情节阐述保尔的“苦行”与“笃行”。
五、综合性学习
根据要求完成下列小题。
任务一撰写演讲稿;以下是小文写的演讲稿开头。
亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家聊聊“行”这个字。(微笑)说起这个字,大家会想到哪些词语?可以举手告诉我。
确实,它可不只是走路那么简单,里面更蕴含着我们中国人为人处世的智慧。“行”告诉我们:人行天地间,要像梅花一样,傲雪凌霜;像大海一样,心胸宽广;____,____。
人生如行路,“行”这个字一直在教我们怎样更好地成长。(语气坚定)每个少年都有一种用脚步丈量世界,或与友同行,或独自摸索。“行走”就像我们与世界的一场交谈,问宇宙万物,也问内心深处。让我们一起开启“行走”的旅程吧!(抬手)
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