约19800字。

　　2025-2026学年度九年级第一学期学习评价
　　语文（1）
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，三个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
　　一、积累与运用（25分）
　　1. 阅读下面语段，回答问题。
　　晨曦轻启黎明，敦煌莫高窟壁画中的飞天衣袂飘然摇曳，千载色泽依然鲜yán；祁连山顶的雪光映照之下，月牙泉一泓碧波微微荡漾，清冽如镜。
　　陇原儿女，自古堪称天娇。今日，他们正以勤劳智慧续写传奇——在苍茫戈壁上，风车与光伏阵列交错如林，成就了令人叹为观止的绿色能源奇观；古老丝路正被赋予新生，中欧班列风驰电掣，仿佛新时代的驼铃交响，穿透时空，连接远方。
　　昔日荒芜之地，如今因执着播绿，竟也萌动出草长鹰飞的柔美。这绿色奇迹，正是山河对奋斗者最深的褒扬：甘肃正以沉静而坚韧的蜕变，将丰饶化为苍凉，把传说谱成现实！
　　（1）为加点字注音，根据拼音写汉字。
　　摇曳（     ）    鲜yán（     ）
　　（2）语段中画波浪线的部分有两个错别字，请找出并改正。
　　________改为________    ________改为________
　　（3）语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
　　【答案】（1）    ①. yè    ②. 妍   
　　（2）    ①. 娇    ②. 骄    ③. 鹰    ④. 莺   
　　（3）将“丰饶”与“苍凉”调换位置
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　摇曳（yáo yè）：指轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子。
　　鲜妍（xiān yán）：意思是鲜艳。
　　【小问2详解】
　　本题考查字形。
　　天娇——天骄。天骄（ tiān jiāo ）：比喻其强盛，好似天所骄纵。
　　草长鹰飞——草长莺飞。草长莺飞（cǎo zhǎng yīng fēi）：形容江南暮春的景色。
　　【小问3详解】
　　本题考查病句辨析与修改。
　　语病：逻辑不当。从文章所表达的语境来看，甘肃是在进行积极的发展与蜕变，是要把原本“苍凉”的面貌转变为“丰饶”，而原句“将丰饶化为苍凉”与这种积极发展、改善面貌的逻辑完全相悖，所以需要将“丰饶”与“苍凉”调换位置，使句子逻辑合理。
　　2. 欣赏下面书法作品，对其书体的判断及赏析有误的一项是（   ）
　　A. 图1是草书，作品上疏下紧，上轻下重，给人一气呵成之感。
　　B. 图2是行书，每字各具姿态，大小错落，整体布白自然雅致。
　　C. 图3是楷书，笔画规范，字形端正，蕴藉文人儒雅的气质，给人以狂放之感。
　　D. 图4是隶书，笔画多蚕头燕尾，字形扁宽，方圆合度，结构严谨。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查鉴赏书法体。
　　C.图三的书法是行书，笔画相连，书体流畅，舒展有致，蕴藉文人儒雅的气质，这给人以行云流水之感。本项说法不当；
　　故选C。
　　3. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（   ）
　　①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。
　　②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。
　　③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。
　　④阅读为什么能提升我们的气质？
　　⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。
　　A. ①③④②⑤ B. ④②①③⑤ C. ①③②④⑤ D. ④②③①⑤
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】考查句子的排序。仔细阅读这几个句子，谈论的话题是“阅读”，④句为首句，先提出问题“阅读为什么能提升我们的气质”，②句中的“因为”承接④句中的“为什么”，①句中的“有了知识和智慧”承接②句中的“给人以智慧”，“懂得如何应对人生的种种不确定性”才能避免“迷失和彷徨”，①③句相连，最后⑤句，总结得出结论“阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神”，故而排序为；④②①③⑤，故选B。
　　4. 班级拟开展“用创新点缀人生，让科技融