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《中国现代诗三首》新课导学
湖南    龙怀庆

【新课导引】

康桥的美在于清清的流水、柔柔的垂柳；夕阳下的粼粼波光，荡漾在离别的心头。水草，在柔波中沉淀出雨后的彩虹；绿绿的青草，招引着漫溯的脚步，在星光的斑斓中歌咏欢乐的思绪。《再别康桥》抒写了诗人徐志摩作别母校时的万千离愁。
荡气回肠的《最后一次讲演》让我们认识了闻一多先生，1926年他怀着对祖国的渴念从美国归来，但北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实令他极为失望，他在一首诗中痛呼：“我来了，我喊一声：这不是我的中华。”正是这种被现实打击了的爱和期待，让他对一潭“死水”进行了描写，创造出一系列丑恶的意象，将对社会的痛恨隐藏在反讽的诗句里。
山，高远层叠，一眼望不到边，在阴云密布的天空下静默；路，崎岖连绵，在枯树衰草中寂寞的延伸。风，呼啸干燥，用粗糙的手撕裂着行人的衣衫；水，静寂单调，毫无生机地默默东流。这是多灾多难的祖国呀！烽火连天、山河破碎的惨痛现实，使诗人穆旦清楚地了解到中华民族苦难的生存现状。《赞美》便是一曲对中华民族顽强生命力的赞美。

附另一种导引，供赵老师选用：
《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离愁别绪，以乐景写哀情，把眼中的景物写得丰姿多彩来衬托离别的哀伤，引起读者强烈的共鸣，给人以审美的享受，表达了人类共同的感受：每个人都会因为失去美好的事物而充满回忆。学习时应从分析结构入手，品味意境，赏析诗歌不落俗套的构思，注意体会诗歌清新明艳的画面美、形象迷人的动感美、轻盈飘逸的韵律美。