约8450字。

　　2025-2026年七年级上册期中语文
　　（试题卷）
　　注意事项：
　　1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
　　3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1.默写。（10分）
　　中国古代诗歌中多有思乡怀友的名篇佳句，或融情于景，或直抒胸臆。
　　（1）思乡情深，王湾的“                    ，                    ”（《次北固山下》）用“鸿雁传书”的典故来传达，岑参的“                    ，                    ”（《行军九日思长安故园》）用“故园菊”来承载，马致远则用“                    ，                    ”（《天净沙•秋思》）两句直接抒发思乡的愁苦之情。
　　（2）怀友意浓，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“                    ，                    ”两句，李白将牵挂之情托付明月；《峨眉山月歌》中“                    ，                    ”两句直接抒发了对友人的思念之情。
　　2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）
　　芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小shān瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
　　一窠（  ）                        差（  ）使                      shān（  ）瑚珠
　　（2）画线的词语中与“贞节”的词性一致的有。（2分）
　　（3）选文中提到的“蟋蟀”是一种昆虫，下列诗句中与昆虫无关的一项是（  ）（3分）
　　A.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
　　B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
　　C.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞
　　D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
　　（4）以上文段选自《朝花夕拾》中的①《           》，“他就从来没有用过”中的“他”是指②           ，他在文中③           、④           的特点尤为突出。（4分）
　　3.班级开展以“解锁交友超能力”为主题的综合实践活动，邀请你参与。（13分）
　　（1）小夏写了一段话，动员同学们积极参加这次活动，请你帮他修改。（6分）
　　【甲】亲爱的同学们，我们每个人都渴望被支持、被理解，渴望拥有那种一个眼神就懂你的默契。这份珍贵的联结，就是友谊。而现在，一个绝佳的机会就在眼前！我们正式向你发出邀请，参与“解锁交友超能力”特别活动！【乙】这虽然是一次活动，更是一场关于成长、温暖与陪伴的冒险。【丙】行动起来，找到你的“天选好友！”
　　①【甲】处画线句语序不当，请你修改。（2分）
　　②【乙】处画线句有语病，请你修改。（2分）
　　③【丙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）
　　（2）请根据情境，补全下面的对话。（4分）
　　我：①                                                       ？
　　张老师：当然有空，来，坐下说，你是遇到交友困难了吗？
　　我：②                                                       ？
　　张老师：不用紧张，同学没回应可能是在想别的事，不是针对你。你可以笑着说“那你先忙，等会儿咱们再聊”，下次再找机会交流就好。
　　（3）活动中，就“交朋友需要迁就别人还是志同道合”这一辩题双方展开了辩论，请你依照示例为反方写一段总结陈词。（3分）
　　【示例】正方论点：交朋友需要迁就别人
　　正方总结：迁就不是无原则的讨好，而是在非核心问题上的包容与智慧。它是将“你”“我”融合成“我们”的必经过程。没有迁就的“志同道合”是脆弱的，经不起现实差异的考验。
　　反方论点：交朋友重在志同道合
　　反方总结：                                                                 
　　二、阅读（55分）
　　阅读下面的文字，回答问题。
　　【一】（22分）
　　我为母亲画画
　　赵丽宏
　　①想不到，在母亲年过百岁后，绘画竟成了我和母亲交流的一种方式。
　　②那时，母亲的目光依然清澈明亮，脸上依然常含着微笑。她心里什么都明白，但就是不能开口。于是，我花更多的时间去探望母亲，坐在母亲的床头，对她