约14760字。

　　河北省唐山市十校2025-2026学年高三年级上学期期中考试语文试题
　　(时间150分钟,满分150分)
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　在你的成长道路上，无论是在事业还是生活中，你一定会遇到一场又一场遭遇战，可能是业绩突然大幅下滑，可能是产品次品率大幅上升，也可能是投诉突然变多，等等。
　　当你遇到这些突然而来的遭遇战时，会如何面对?
　　普通和优秀的差距，就体现在应对方式上。普通人只能看到事物的现象，而优秀的人总能透过现象看到事物的本质。
　　如何才能像优秀的人一样解决问题呢?凭经验吗?二战期间，盟军的轰炸机损失很大，少部分返回来的飞机机翼上也布满弹孔。盟军决定在条件有限的情况下增加飞机部分位置的钢甲，保护飞行员的生命，提高战斗力。可是加在哪里呢?凭经验，既然机翼上满是弹孔，那最需要加强的部分应该是机翼。于是，司令决定，用钢甲加强机翼。
　　这时，一位担任盟军顾问的统计学家说：“司令，你看到机翼中弹还能飞回来，也许正是因为它很坚固。机头和机尾没有中弹，也许正是因为这些部分一旦中弹，飞机就飞不回来了。”
　　司令大惊，赶紧派军队去战地检查飞机残骸。果然，被击落的飞机，都是机头、机尾中弹。
　　普通人凭借飞回来的飞机的“经验”，决定加强机翼钢甲。但是优秀的人会透过现象看到本质，知道那些被击落的飞机应该是由于机头或者机尾中弹。
　　以企业为例。很多企业管理者在企业遇到问题时，会习惯性地去学习其他企业的经验，尤其是行业内顶尖的企业。这些企业做什么他们都觉得是对的，都值得自己学习。这些企业总结出来的方法论，也总让他们有种醍醐灌顶的感觉。但是，这些所谓的“成功经验”，有时可能并不靠谱。
　　10多年前，作为一名微软员工，我有时会被邀请去分享微软开发软件的经验，其中很重要的一点是：一个开发配备两个测试。许多人听完表示醍醐灌顶，说微软这么强大，原来是这样开发软件的啊。
　　当时有人甚至问我这样的问题：“你们微软的员工都用什么牌子的牙膏?”我愣住了，这很可笑，牙膏和成功，有因果关系吗?但很多人就觉得，微软这么厉害，做什么都是对的，每一个员工都值得“哇”
　　(摘编自刘润《底层逻辑：看清这个世界的底牌》)
　　材料二：
　　《道德经》第49章提到：“圣人无常心，以百姓心为心。”字面意思是，圣人没有固有的成见，百姓需要什么，圣人就做什么。许多人读到这里会问：“这跟我有什么关系?我又不做圣人。”但这句话背后蕴含着深刻的智慧，读不懂它，做事便难以成功。
　　那么，“常心”是什么?是你的个人意志和主观意愿，本质上是“我执”，而“我执”源于你几十年积累的经验：生活、工作、为人处世的种种。经验越丰富，你对它的依赖越强，越容易被困住，执念越深。然而，经验是有边界的——你在A领域经验丰富，在B领域可能一无所知。因此，单纯依赖经验解决问题行不通，也无法应对变化无穷的社会。
　　要突破这一困境，需做到“无常心”，丢掉经验主义，破除自我中心的执念，转而以“百姓心”为心。这里的“百姓心”可理解为外界的客观条件。换言之，做任何事、解决任何问题，都不应过度依赖
　　(摘编自《<道德经>：丢掉经验，是成功的第一步！》)
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.盟军最初决定给机翼增加钢甲，是因为看到返航飞机机翼弹痕密布，这体现了普通人面对问题时仅依赖表面现象、凭经验决策的特点。
　　B.企业管理者学习微软“一个开发配备两个测试”的经验，从最初的“醍醐灌顶”到后来的“鄙夷”，说明行业顶尖企业的经验可能已经过时。
　　C.材料二引用《道德经》“圣人无常心”，旨在说明解决问题需破除“我执”，抛开个人主观意愿，以外界客观条件为唯一行动依据。
　　D.下沉到一线深入调查要求我们必须深入实际，用现场观察的手段来获取海量真实信息，以便为辩证思考提供事实支撑。
　　2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.材料一询问微软员工牙膏品牌与盟军凭返航飞机弹痕定加固部位的做法逻辑相似，均误将表面现象作为解决问题的关键。
　　B.材料二认为“破心中贼”是实事求是中的最难环节，这意味着挣脱经验束缚、破除主观执念，用事实代替幻想的自我突破能力。
　　C.材料二提到的矛盾分析法，指出要发现并解决主要矛盾，例如在解决“投诉突然变多”的问题时，应先分析投诉集的中点，而非盲目增加客服。
　　D.要做到“实事求是”，需突破经验束缚、深入一线调查并辩证思考，这为材料一中“假设一验证一结论一调整”的方法论提供了思想支撑。
　　3.下列对材料一中“假设一验证一结论一调整”方法论的理解与分析，正确的一项是(3分)
　　A.该方法论核心是“大胆假设”，基于经验的假设能让后续验证与调整更高效推进。
　　B.“二战飞机”案例中，观察返航飞机弹痕分布的“验证”环节使盟军得出了可靠结论。
　　C.“结论”需基于“验证”的客观事实，如“二战飞机”案例的结论依据“被击落飞机中弹部位”得出。
　　D.当借鉴他人经验难以取得成效时，该方法论可成为我们解决问题的最重要方法。
　　4.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词语，每处不超过10个字。(4分)
　　某科技公司近期员工离职率骤升，管理者最初认为是“员工抗压能力弱”，这是源于过往经验的“①”表现。为解决问题，管理者首先需挣脱这种经验束缚，用空杯心态看待问题，这是做到②的首要难点；接着需走进办公区、访谈室，与离职、在职员工面对面沟通需求，这是③的前提；最后需对收集到的信息④，去伪存真，唯如此才能找到本质核心的症结——“薪资竞争力不足”。
　　5.阅读下面文字，请结合两则材料，阐释该品牌决策失误的原因。(6分)
　　某品牌奶茶店见同行“网红联名款”热销，未做市场调研便直接跟风推出多款联名产品，最终因产品不符合客群需求、营销分散导致新品滞销，原有爆款销量也大受影响。
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面文字，完成6～9题。
　　庄濯江话旧秦淮河沈琼枝押解江都县①(节选)
　　吴敬梓
　　沈琼枝自从来到南京，挂了招牌，也有来求诗的，也有来买斗方的，也有来托刺绣的。次日，武书与杜少卿同到王府塘来。只见前面一间低矮房屋，门首围着一二十人在那里吵闹。杜少卿同武书上前一看，里边便是一个十八九岁妇人，梳着下路绺鬟，穿着一件宝蓝纱大领披风，在里面吱吱喳喳地嚷。听了一听，才晓得是人来买绣香囊，地方上几个喇子想来拿园头②，却无实迹，倒被她骂了一场。两人听得明白，方才进去，那些人看见两位进去也就散了。沈琼枝看见两人气概不同，连忙拜了万福。武书道：“杜少卿先生是诗坛祭酒，因昨日有人说起佳作可观，所以来请教。”沈琼枝道：“我平日听见家父说‘南京名士甚多，只有杜少卿先生是个豪杰’，这句话不错了。但不知先生是客居在此，还是和夫人也同在南京?”杜少卿道：“拙荆也同寄居在河房内。”沈琼枝道：“既如此，