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　　第12课 《记承天寺夜游》 教学设计
　　1.反复诵读，培养文言文阅读语感。积累重要文言文实词和虚词。
　　2通过朗读、联想、品味月夜游玩的兴味，理解文章主旨。
　　3.体悟闲人之心境，感悟作者豁达乐观的人生态度。
　　教学重点：
　　1.利用注释和工具书，整体感知文章大意；养成积累文言实词和虚词的习惯。
　　2.通过朗读、联想、品味月夜游玩的兴味，理解文章主旨。
　　教学难点：体悟闲人之心境，感悟作者豁达乐观的人生态度。
　　同学们，当夜幕低垂，月光如水，你是否曾漫步于庭院，感受过夜色独有的静谧与诗意？千年之前，有位文人也在这样的月夜走出家门，他脚踏如水月光，在承天寺的庭院里写下了一篇流传千古的短文。
　　他是苏轼，一位曾在官场跌宕起伏，却始终对生活充满热爱的智者。当他被贬黄州，人生跌入低谷时，却在一个普通的夜晚，用月光作笔，以心境为墨，写下了对自然之美的珍视，对人生浮沉的哲思。
　　今天，让我们跟随苏轼的脚步，推开承天寺的门，走进那个月光流淌的夜晚，去感受他笔下的清幽世界，也去探寻文字背后那份豁达超然的人生态度。准备好了吗？让我们一起开启这场跨越千年的月夜之旅。
　　【走近作者】
　　苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。
　　其文纵横恣肆，诗词豪放洒脱，开创豪放派词风，善书画。一生仕途坎坷，却乐观豁达，代表作有《赤壁赋》《念奴娇・赤壁怀古》《水调歌头・明月几时有》等。
　　苏轼一生仕途跌宕：21岁中进士踏入仕途，因反对王安石新法，遭排挤外放杭州、密州等地。
　　“乌台诗案”险些丧命，贬谪黄州任团练副使。
　　后虽被召回，又因新旧党争反复被贬惠州、儋州，最远至海南蛮荒之地。
　　晚年遇赦北归，次年病逝于常州，终其一生在政治漩涡中浮沉，历经谪居、流放，饱尝人生起落。
　　【背景资料】
　　本文写于宋神宗元丰六年（1083年），作者被贬到黄州已经有四年了。
　　元丰二年七月，历史上著名的“乌台诗案”，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点被杀。
　　十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。
　　在这种情况下，作者近乎流放，心情忧郁，于是写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。
　　任务一：诵读课文 理解文意
　　1.读一读•正字音。
　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行（xí