共23题，约10170字。

　　洛阳市2025—2026学年第一学期期中考试一语文试卷
　　(本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。)
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将答题卡交回。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面文字，完成1~5题。
　　文本一：
　　今年对中国科学院苏州纳米所正高级工程师张晓东来说，可谓双喜临门。他不仅获得“全国先进工作者”称号，所在的微纳加工技术创新团队也荣获中国科学院第六届科苑名匠称号。
　　苏州纳米所主持承担的国家重大科学研究计划项目“基于纳米结构的宽光谱高效太阳能电池关键科学问题研究”,需要依托纳米加工平台完成化合物半导体太阳能电池器件的研究。作为平台一员，张晓东也参加了该项目。
　　做一颗太阳能电池芯片需要几十个工艺步骤，从清洗材料到光刻，再到刻蚀、镀膜等，仅光刻就要七八次，一般完成整个流程需要两至三周。要实现良好的化合物太阳能电池芯片性能，衬底厚度至关重要。“越薄转换效卑越高、成本越低。”张晓东介绍，芯片村底减薄是一道必须突破的难关。两英寸晶圆级芯片的InP、GaAs衬底要减薄到100微米至50微米。然而，因为材料特性和前期的工艺积累，随着厚度减少，整个芯片变得异常“脆弱”,一不留神就前功尽弃。在反复尝试和多次失败中，他积累了丰富的工艺开发经验，“正是这些磨砺丰富了我的认知，也提高了业务水平，让我有了更断的起点”。
　　随着增强现实(AR)和虚拟现实(VR)等新型近眼显示系统的快速发展，传统的显示芯片已无法满足应用需求。自发光的氨化Micro-LED微显示芯片具有高兆度、高效率、高分辨率、高色彩饱和度、小体积、低功耗等优异特性，是AR/VR等近眼显示系统的核心。然而，常规Micro-LED芯片制备都基于蓝宝石村底，当与硅基CMOS驱动精圆集成时，由于热膨胀系数差异，二者产生的膨胀或收缩程度不一样，极易导致芯片破裂。“我们团队创新性采用了硅衬底氮化镓Micro-LED与硅基CMOS晶圆异质集成，不仅能有效避免芯片集成的裂片问题，还兼容标准的半导体制造工艺，适合大规模量产。”张晓东介绍，他们结合高效量子点色彩转换技术，利用特殊光学特性，将一种颜色的光高效转换为另一种颜色，实现了性能优异的单片集成式全彩Micro-LED微显示芯片制备。
　　瞄准科研和产业发展需求，张晓东带领团队建成了国内首条开放性8英寸氮化镓Micro-LED工艺线，加速了高端Micro-LED微显示芯片国产化进程，进一步提高了纳米加工平台的影响力。
　　“‘劳模精神、工匠精神’在科研领域尤其重要，对事物、问题的坚守执着、专业专注、精益求精、一丝不苟都是做好科研工作必备的素质。”总结自己“攻关秘籍”，张晓东深入思考了科研工作者的责任和担当，“认真努力做好本职工作的同时，还要不断提高专业技能和自身素养，开拓进取、大胆探索、勇于创新。工匠精神的传承必须将年轻人的内在驱动力与外在科研规范相结合，使他们兼具创新精神与学术操守。同时，还要恪守科研工作的严谨性，确保数据真实可靠、实验可重复、论文无学术不端，守得住底线。”张晓东说，此外还得有甘坐“冷板凳”的精神和挑战“不可能”的勇气。
　　（摘录《张晓东：扎根一线16年，从“小学徒”到“劳模工匠”》，《中国科学报》2025年6月30日）
　　文本二：
　　一个电路板小至如同半个巴掌般大小，要在上面很细的芯片引脚上再接几条线出来，精准、牢固地把各种电子元器件焊至各自的“岗位”上十分不易。然而，就在比A4纸还小、厚度为2mm的双面接插式总线板上，刘建波能够手工焊接电子元器件，焊点间距仅有0.2mm，远远低于手工锡焊0.3mm的极限值，而这正是她的绝活之一。
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.张晓东在科研中既需要突破衬底减薄的技术瓶颈，又需要解决异质集成的裂片问题，由此我们也可知高端制造的复杂性。
　　B.刘建波能够焊接0.2mm间距的焊点并总结出“钉子定位法”,展现了她在精密制造领域卓越的技术水平和实践智慧。
　　C.张晓东和刘建波不仅在各自领域身体力行地践行着工匠精神，还通过言传身教积极地推动工匠精神的代际传承。
　　D.文本三认为工匠精神主要体现在个人心性修养层面，技术精湛只是基础条件，而非新时代工匠精神的核心内涵。
　　2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)
　　A.文本一作为人物通讯，既展现张晓东的科研成就，又通过直接引语呈现其精神世界，体现了新闻的真实性与生动性。
　　B.文本二作为科普文，运用“芯片上'绣花'”“半个巴掌般大小”“蚂蚁哨骨头”等生活化的语言，使专业技术说明通俗易懂。
　　C.文本三作为新闻评论，运用排比、反问等修辞手法，层层深入地揭示工匠精神的内涵，既有雄辩气势，又有严密逻辑。
　　D.三则文本形成有机互补：文本一、二通过人物展现工匠精神的实践形态，文本三进行理论升华，深化工匠精神的内涵。
　　3.下列选项中，不能充分体现文本三中“工匠精神”内涵的一项是(3分)
　　A.祝融号火星车团队历时三年攻关，研发出适应火星极端环境的高效太阳能电池技术，突破深空探测的关键技术瓶颈。
　　B.九三阅兵直播团队攻克AVS3编码标准，通过数月测试，实现8K超高清画面精准呈现军人的坚定眼神和武器装备的金属光泽。
　　C.国产镍合金反应器焊接团队历经数百次工艺试验，攻克厚壁焊接技术难题，以零缺陷的严苛标准打破国外垄断。
　　D.长鹰-9无人机研发采用全产业链协同模式，通过优化资源配置与流程再造，实现8个月内完成设计到成功首飞。
　　4.校报“科技强国”专题策划会上，编辑部准备就张晓东的先进事迹撰写一篇评论。作为主编，请你结合文本一，为评论确定一个核心论点，并围绕该论点列出两个评论分论点。(4分)
　　5.《喜看稻寂千重浪》中的袁隆平与文本中的刘建波、张晓东，分别体现了现代农业、高端制造和前沿科技的工匠精神。从他们身上可以看出工匠精神有哪些核心内涵?请简要概括分析。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面文字，完成6~9题。
　　正步
　　刘建超
　　郑志还在上小学的时候，邻居梁正伯伯就带着郑志和儿子梁帅在门前的空地上，“一二一、一二一”地练习走正步。①郑志摇摆的小身躯、天真又认真的神态，常逗得两家大人欢笑。梁正伯伯喜欢郑志，夸他能吃苦，将来会有出息。对自己那个抹着鼻子哭泣的儿子梁帅，就多了一些训斥：“瞧瞧你那窝囊样儿，走