共23题，约16950字。

　　广东省2026届普通高中毕业班第二次调研考试
　　语  文
　　2025.12
　　本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。
　　注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡写上考生姓名、考生号、考场号、座位号等相关信息。
　　2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答案涂在答题卡相应的位置上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内；如需改动的，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
　　4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读I(本题共5小题， 19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　马克思、恩格斯在创立历史唯物主义时十分重视技术在社会中的作用，他们曾多次阐明了“技术对社会历史发展有决定性意义”的观点，由此形成“技术—社会观”主张：技术是人类生存的必要条件，是人类进行社会生产所必不可少的生产资料，尤其是在生产资料中充当生产工具，而工具形态的技术决定着社会的性质和面貌。技术发展必然造成社会的变化，这是因为作为工具的技术能够应用于生产过程、渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产力，所以技术作为生产工具的进步可以直接促进生产力的发展，而生产力的发展则会带来社会的全面变化，甚至带来社会形态的更替，这就是社会的巨变或划时代的革命。所以，技术是历史的火车头，是推动社会变革的关键力量，如历史上曾经发生的“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，换句话说，“每个历史时期里具有策略决定性的技术，相当程度地塑造了社会的命运”。这就是历史进程中的技术—社会逻辑。反过来，能够带来社会巨变甚至改写历史的技术，必然且必须是历史唯物主义关注和阐释的对象。可以说，当前的大模型就有成为这样一种技术的潜力——它有可能将智能社会带入现实。
　　智能社会是社会的智能化，即人工智能在社会中得到充分而普遍的应用，因此，智能社会是由人工智能来定义的。尽管如此，并非人工智能一问世或取得了初步的发展，就意味着人类进入了智能社会。“人工智能”概念被首次提出的1956年通常被视为“人工智能元年”，当时作为人工智能最初形态的符号人工智能(SymbolicAI)和感知器模型也已出现，但并不能说人类在当时就进入了智能社会。正如蒸汽机的发明和应用是工业革命的重要标志，但工业社会并不是在1690年第一台活塞式蒸汽机诞生时就来临，而是在18世纪中叶蒸汽机得到改进后可以在生产系统中广泛使用时才到来。由于人工智能在发展初期并不足够“智能”，还无法成为可以使工作智能化的有效工具，更不可能被社会广泛使用，从而与社会的智能化相去甚远。在大模型问世之前，即使也出现过几次人工智能发展浪潮，但都没有出现具有使社会普遍智能化意义的技术。直至大模型的问世，才在使人工智能更接近真正智能化的同时，还出现了为社会普遍使用从而使社会智能化的可能，由此才具有了使人类迈入智能社会的独特价值。
　　(摘编自肖峰《大模型与智能社会：基于历史唯物主义的探察》)
　　材料二：
　　当今人工智能无疑对社会生产力有着重大影响，在社会发展中，唯物史观特别强调生产力的三要素。其一是劳动者的改变。就积极意义而言，随着人工智能的发展和应用，劳动者将得到一定程度的解放，劳动者的具体劳动内容变得简化，劳动者只需要决策、负责和创新。与此
　　1.下列对材料一马克思、恩格斯的“技术一社会观”主张的图示，排序恰当的一项是（3分）
　　A.技术发展→技术应用→推动社会变革→生产力发展
　　B.技术应用→技术发展→生产力发展→推动社会变革
　　C.技术应用→生产力发展→技术发展→推动社会变革
　　D.技术发展→技术应用→生产力发展→推动社会变革
　　2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.历史唯物主义观点认为，技术作为生产工具，对社会的性质和面貌产生较大影响。
　　B.当劳动对象拓展为新实践客体和虚拟客体，“数字游民”的工作不再受时空限制。
　　C.大模型技术的发展给社会带来了巨大的变化，但社会对技术发展的影响微乎其微。
　　D.人工智能技术的发展使得劳动者的工作内容简化，但也带来了技术性失业的风险。
　　3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
　　A.材料一和材料二都聚焦人工智能，以唯物史观看待社会变化，体现出观点的相对客观性。
　　B.材料一首段的引用为观点提供理论支撑，借助经典论断增强“技术一社会观”的权威性。
　　C.大模型成为可以使工作智能化的有效工具，因此它标志着现代社会已经迈入了智能社会。
　　D.新技术的不断发展推动了生产流程的变革，未来人机协作模式有望成为生产领域的主流。
　　4.马克思指出“生产资料社会化是生产力发展的关键”，这一观点在两则材料中均有体现。请结合文本内容，完成以下填空，每处不超过8个字。(4分)
　　材料一中，大模型能推动智能社会到来，其前提是技术从“局部应用”走向“   ①   ”，这本质是作为生产工具的技术的社会化过程；材料二中，生产资料所有制结构的改变体现为“   ②  ”，这一变化直接促进了   ③  的共享，进而推动生产力发展；若违背“生产资料社会化”原则，可能出现财富两极分化、技术性失业加剧等问题，这会反向影响   ④  的发展。
　　5.结合两则材料，说说在马克思唯物史观的理论指导下，我们应该如何面对人工智能带来的变化?(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题， 16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　稻香        冯渊
　　泰源爹放下铁锹，对艾花奶说：“稻黄了。”
　　锹棍顶端有点开裂，锹身也生锈了，只有锹口雪亮，沾了芝麻酱一样的泥土。
　　艾花奶说：“那就快吃到新米了。”她左手摇动纺车，右手牵拉棉条，一缕缕白棉线缠绕在线轴上，椭圆的线轴不知不觉就饱满起来。