约5540字。

　　山东省济南市实验初中八年级上册期末检测题
　　一、积累与运用：（27分）
　　1.阅读文段，完成题目。（10分）
　　通过这段时间的语文学习，我们领略了人民解放军战士击溃（ ）敌人的锐不可当的气势，他们以催枯拉朽之势控制江阴要塞（   ），封锁长江；我们了解了诺贝尔奖的颁（  ）发、奖金来源及评议权，莫言和屠呦呦在各自领域颇有建树，分别获得了诺贝尔文学奖和生理学或医学奖；我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在亚运会中夺冠的英姿和观众的掌声、欢呼声；我们仿佛目击了我国航母舰载战斗机首架次成功着（  ）舰，真让人心潮澎湃（  ），豪情万丈！我们的祖国真正强大起来了，但我们也不能忘记战争中惨遭杀戮（  ）的死难同胞，更不能容忍别出心裁的人对当年的军国主义罪行百般抵赖，必须铭记历史、缅（  ）怀先烈、珍爱和平、开创未来。我们不仅学会了阅读新闻的方法，还尝试着进行新闻采访，在小组采访选题会上各抒己见，制订小组采访方案，确定报道题材。
　　（1）为文中加点字注音。（7分）
　　答案略
　　（2）文中有一个句子写错了字，你认为错误的一项是(  )（1分）
　　A.我们领略了人民解放军战士击溃敌人的锐不可当的气势。
　　B.他们以催枯拉朽之势控制江阴要塞。
　　C.莫言和屠呦呦在各自领域颇有建树。
　　D.必须铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
　　答案：B
　　解析:“催枯拉朽”应为“摧枯拉朽”。
　　（3）修改语病，其中对语病修改不正确的一项是（ )（2分）
　　A.我们了解了诺贝尔奖的颁发、奖金来源及评议权。(句尾加“等情况”)
　　B.我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在亚运会中夺冠的英姿和观众的掌声、欢呼声。(“看答案讲解到”改为“听到”)
　　C.(我们)更不能容忍别出心裁的人对当年的军国主义罪行百般抵赖。(“别出心裁”改为“别有用心”)
　　D.在小组采访选题会上各抒己见，制订小组采访方案，确定报道题材。(把“制订小组采访方案” 和“确定报道题材”调换位置)
　　2.古诗文默写：（10分）
　　漫步于古典诗文的殿堂，我们可以欣赏东皋“(1) ，山山唯落晖 ”(王绩《野望》)的山野秋景；可以品王维笔下“(2)        ，长河落日圆" (《使至塞上》)的塞外大漠壮丽之美；可以观赏钱塘湖“乱花渐欲迷人眼，(3)          ” (白居易《钱塘湖春行》)的初春美景；可以随李白乘舟东下，看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势:“(4)        ，(5)       ”(《渡荆门送别》); 可以随崔颢于黄鹤楼看晴空下的郁郁草木:“(6)          ，(7)           ” (《黄鹤楼》);我们会感受到刘桢借青松的刚劲，明志向之坚贞:“(8)          ？松柏有本性”[《赠从弟》(其二)];而老当益壮的曹操则借物喻人向我们传递积极进取的人生态度: “(9)     ，志在千里；        ，壮心不已”。(《龟虽寿》)。
　　3．名著阅读：完成下题。（7分）
　　（1）“你认为在什么条件下，中国人民才能够消耗和打败日本的军队？”我问。
　　“三个条件可以保证我们的成功，”他回答说，“第一、中国结成抗日民族统一战线；第二、全世界结成反日统一战线；第三、目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。在这三个条件中，主要条件是中国人民自己的团结。”
　　文段选自《 》，这本书的作者是