约8980字。

　　七年级语文第三次学情检测
　　（时间150分钟，满分120分）
　　为了引导同学们热爱阅读，学校将开展“书香满校园，共享读书乐”主题学习活动，快来参与吧！
　　活动一：漫谈读书之用
　　（积累与运用 20分）
　　小楚为本次活动撰写了开场白，请你帮他完善一下。
　　中华民族自古崇尚读书，从“凿壁偷光”到“孙康映雪”，从“兴于诗，立于礼，成于乐”到“立身以立学为先，立学以读书为本”。读书是汲取知识、启迪智慧、培养道德的重要途径，可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气。青少年应珍惜韶华，潜心读书，让青春在书香中绽放光彩。
　　最是书香能致远。当我们翻开书页时，文字的魔力正在指尖跳动，带我们进入一个全新的世界，让我们与伟大的思想家对话，与历史的巨人共舞，与文学的精髓相拥，那是何等惬意的一桩美事。读书不仅关乎个人成长，而且事关国家民族的未来。引导激励青少年学生（  ），立志为中华民族伟大复兴而读书，书香校园才能满溢为书香中国，为奋进新征程、建功新时代积蓄青春力量，筑梦美好未来。
　　1.（3分）请你为文段中的加点字注音。  ①潜心(     ) ②惬意(    ) ③积蓄(    )
　　2.（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入文段的括号中，使文段语意完整，内容贴切。(     )
　　A. 读好书、爱读书、善读书 B. 爱读书、善读书、读好书
　　C. 爱读书、读好书、善读书 D. 读好书、善读书、爱读书
　　3.（3分）小楚想在文段嵌入一副对联，下联是“拼搏成就未来”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的上联。(     )
　　A. 阅读修炼人生  B. 读书放飞人生     C. 阅读修炼梦想   D. 读书放飞梦想
　　4.（3分）小楚对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。
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　　5.（8分）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。
　　诵读古代优秀诗文，可以滋润和净化我们的心灵。曹操登山观海:“①________，洪波涌起。”（《观沧海》）李白遥寄祝福:“我寄愁心与明月，②__________。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）王湾乡情难忘:“乡书何处达，③___________。”（《次北固山下》）谭嗣同少年意气:“④____________，山入潼关不解平。”（《潼关》）孔子盛赞颜回:“⑤__________，回也不改其乐。”（《<论语>十二章》）杜甫逢友感叹:“⑥______________，落花时节又逢君。”（《江南逢李龟年》）李益月夜闻笛:“⑦______________，一夜征人尽望乡。”（《夜上受降城闻笛》）李商隐共话今宵:“何当共剪西窗烛，⑧______________。”（《夜雨寄北》）多读诗文，让文化营养融进我们的血脉，凝聚成强大的精神力量。
　　活动二：品悟读书之道
　　（阅读与鉴赏 45分）
　　（一）小汉在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。
　　摘录一
　　浪淘沙（其八）
　　刘禹锡
　　莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
　　摘录二