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　　2026年中考语文一轮复习：记叙文知识点全解+真题练习题
　　一、阅读基础：意识与步骤
　　（一）核心阅读意识（8字原则）
　　1. 文体意识：明确中考三大文体差异
　　（1）记叙文：侧重讲述事件、刻画人物（例：英国首相检测阳性相关记叙）
　　（2）议论文：核心为摆明观点、论证观点（例：相关观点阐述）
　　（3）说明文：聚焦说明事物特性（例：新冠病毒的特征说明）
　　2. 语境意识：结合文章上下文理解内容
　　（1）语境定义：语言表达所处的具体文本环境
　　（2）实例参考："小明死了"需结合"木头人游戏""拍电影""枪声一响（电影坏人）"等上下文判断含义
　　3. 文本意识：立足整篇内容把握主旨
　　（1）核心要求：不局限于局部语句，整体感知文本核心思想
　　4. 题目意识：审题抓文眼，明确答题方向
　　（1）关键动作：看清考点、理清答题思路
　　（二）四步阅读法
　　1. 速读：快速浏览，整体把握
　　（1）核心任务：感知文章大致内容、梳理基本框架
　　2. 审题：明确目的，精准定位
　　（1）核心任务：看清题目要求、锁定对应考点
　　3. 找寻：文中溯源，提取依据
　　（1）核心任务：在文本中寻找答题关键信息、相关依据
　　4. 解答：条理清晰，结合分值
　　（1）核心要求：答题具体、逻辑连贯，按分值分配要点
　　二、内容概括：三大核心方法
　　（一）要素概括法（审犯人法）
　　1. 核心要素：什么人、为什么、做什么、结果怎样
　　2. 应用要点：提炼核心要素，串联成完整事件概述
　　（二）段意合并法（玩梳子法）
　　1. 操作步骤
　　（1）梳理每一段的核心内容
　　（2）对各段段意进行合并、加工
　　（3）剔除冗余信息，保留关键情节
　　（三）中心句提炼法（掏心窝法）
　　1. 核心动作：找到文本或段落中心句
　　2. 加工要求：将中心句整理为简洁明了的主要内容
　　（四）情感变化概括
　　1. 关键依据：结合语境分析人物情感波动
　　2. 答题要点：按时间顺序或情节发展梳理情感脉络
　　记叙文阅读练习题------北京市
　　参考答案与试题解析
　　一．现代文阅读（共3小题）
　　1．（北京）阅读《抬头看见花》，完成下面小题。
　　抬头看见花
　　①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花，这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳且日久不凋。乡下人管这种花叫“长寿梅”。“长寿”是说这花好养活、花期长，“梅”的来意大约是它开在冬天吧。这花并无枝干，如一墩菠菜样贴地而长，花朵的形状如同一个小绒球，与“梅”的外形其实并不相干。
　　②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞曰：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境，当我们俯案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在