约8530字。

　　卷面分值：150分  答卷时间：150分钟
　　岁月不居，时节如流，转眼大家已进入毕业季。在这个人生重要的站点，请你参与到“在自我审视中成长”的语文作业质量评价中来，展示你的真实生活与语文学习能力和素养。
　　一 （25分）
　　阅读下面一段文字，完成1～4题。（9分）
　　①实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地。志存高远，方能登高望远□脚踏实地，才能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。
　　②志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不yú（   ）的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向。真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘壑，有缓流也有险tān（   ），【甲】        。拥有高远的志向，才能在奋进路上引吭高歌。
　　③志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的探索与实践中，我们才能将高远的志向变成可及的未来。
　　1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（3分）
　　矢志不yú（      ）    险tān（      ）      引吭（     ）高歌
　　2．请你给第①段方格□处补上合适的标点符号。（1分）           
　　3．请你联系前文划浪线的句子，在第②段【甲】处续写一句话。（2分）
　　4．下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
　　A. 志存高远、登高望远、实现梦想、客观条件。解说：这四个短语结构各不相同。
　　B. 联系语境，第②段中加点词语“高远”属于形容词。
　　C. 从感情色彩上看，“好高骛远”一词属于贬义词。
　　D. 从复句类型看，第③段画横线的句子属于递进关系。
　　5.名著阅读。（7分）
　　在“纪念抗战胜利八十周年•诗歌颂祖国”系列活动中，紫石中学砺志班举行“艾青诗歌赛诗会”学习活动，请你参与并完成以下学习任务。
　　【任务一：封面设计】
　　(1)好的封面插图，或传递书的整体内容，或呈现书中人物风采，或展示作品主题情感，或兼而有之。结合你的阅读心得，为《艾青诗选》选择一幅最合适的封面插图，并简述理由。（3分）
　　我选择         图。理由:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            
　　【任务二：慧眼品鉴】
　　(2) 砺志班的同学研读了20世纪30年代艾青的诗歌，发现他这一阶段诗歌的主要意象之一是“土地”，比较阅读下面两首诗歌，填写表格。（4分）
　　我爱这土地(节选)
　　假如我是一只鸟，
　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
　　这被暴风雨所打击着的土地，
　　……
　　为什么我的眼里常含泪水?
　　因为我对这土地爱得深沉……
　　1938年11月17日 复活的土地(节选)
　　因为，我们的曾经死了的大地,
　　在明朗的天空下已复活了!
　　——苦难也已成为记忆，
　　在它温热的胸膛里
　　重新漩流着的
　　将是战斗者的血液。
　　1937年7月6日
　　《我爱这
　　土地》 土地象征
　　①　      
　　感情基调:深沉悲哀,将读者带入国难当头、山河沦亡的悲壮情境中。
　　画横线句重音:重读“爱”“深沉”。
　　语速:省略号前急促,后缓慢。
　　《复活的
　　土地》 土地象征
　　②　　  　  
　　感情基调:③　　　　　       　　　　　　　　　　     
　　画横线句重音:④　                       　　　　　　　
　　语速:整体较快,最后一句可一字一顿,语速较缓。
　　6.用课文原句填空。（9分）
　　登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，可以让人感受自然之