约19610字。

　　2025-2026学年上期期中学情调研九年级语文试卷
　　注意事项：
　　1.本试卷共五大题，满分120分，考试时间为120分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。
　　2.闭卷考试。
　　3.答题前请将答题卡密封线内的项目填写清楚。
　　一、积累与运用（24分）
　　为弘扬新时代青年奋斗精神，校文学社开展以“赏君子之美识文人风骨”为主题的系列学习活动，请你参与。
　　1. 作为主持人的小语同学，想将她的部分主持词和大家交流探讨。
　　历史的长河奔涌向前，那些照亮人心的智慧箴言，如同不灭的火炬，指引着一代又一代人前扑后继，为理想而奋斗。他们恪守着内心的准则，绝不亵渎信念的神圣。在这条漫长征途上，唯有孜孜不倦的求索才是正途，任何形式的娇柔造作，最终都会在时间的淬炼下显露出苍白本质。
　　（1）小语同学有几个字音拿不准，请你将下面加点字的读音标注在括号内。
　　箴言（     ）恪守（     ）亵渎（     ）孜孜不倦（     ）
　　（2）主持词中有两个词语有错别字，请将正确的词语准确规范地书写出来。
　　________________
　　【答案】（1）    ①. zhēn    ②. kè    ③. dú    ④. zī   
　　（2）    ①. 前仆后继    ②. 矫揉造作
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音的识记。
　　箴言（zhēn yán）：劝诫、告诫的话。
　　恪守（）：严格遵守。
　　亵渎（xiè dú）：轻慢、不尊敬。
　　孜孜不倦（zī zī bù juàn）：勤奋努力，不知疲倦。
　　【小问2详解】
　　本题考查字形的识记。
　　（1）前仆后继（qián pū hòu jì）：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。前扑后继——前仆后继
　　（2）矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：形容过分做作，极不自然。娇柔造作——矫揉造作
　　2. 小语在审稿时发现下面语段中有成语使用不恰当，请你看看加点成语使用不恰当的一项是（）
　　所谓君子，并非生而超凡，而是将道义的种子根深蒂固，任凭世事变幻亦不动摇。他们往往不尚空谈，只在无人处埋头苦干，如松柏扎根，沉默而坚韧。若道之所在、义之所趋，哪怕前路荆棘遍布，他们也敢舍身求法，以血肉之躯照亮黑暗。每见这样的风骨，总叫庸碌如我者自惭形秽，在尘世的喧嚣中，照见自己的渺小与浮浅。
　　A. 根深蒂固 B. 埋头苦干 C. 舍身求法 D. 自惭形秽
　　3. 小语想在介绍古人的君子之美时引用一些古诗词名句，请你帮他补写。
　　追求是永远的旋律：范仲淹《岳阳楼记》中的“①________________，②________________”，表现了作者以天下为己任，忧国忧民的济世情怀；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“③________________，④________________”，表现出遭贬谪后豁达的襟怀和积极进取的态度；《左迁至蓝关示侄孙湘》中“⑤________________，________________⑥”是韩愈愿为朝廷去除弊政的追求，为此他不辞衰老，不惜残年；《水调歌头》（明月几时有）中“⑦________________，⑧________________”则体现了苏轼对亲人平安健康，即便相隔千里，也能共享美好的月亮的希望。
　　4. “青年兴则国家兴，青年强则国家强。”班级将围绕“君子当自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
　　（1）【内涵理解】活动组在宣传手册上印制了下面两句名言，小明不懂其内涵，请你选择一句向他解释一下。
　　①君子求诸己，小人求诸人。
　　②胜人者有力，自胜者强。
　　选择：________________
　　释义：_______________\
　　（2）【精神探索】在此次活动中，小组准备派你参加以“青年当自强不息”为主题的演讲，在讨论论据的使用时，你认为下列不符合此主题的论据是（）
　　A. 22岁的霍金就被诊断为患有肌萎缩侧索硬化症，但他并没有放弃对科学的追求。相反，他通过自己的努力和坚持，成为了一位杰出的物理学家和宇宙学家。
　　B. “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”人生路漫漫，我们青年人要不断追求。
　　C. 我们学过的课文中就有很好的例子，孟子曾大声疾呼“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
　　D. 习近平总书记叮嘱我们：“青年兴则国兴，青年强则国强。”
　　（3）【汲取力量】徐枫灿是我国首位实装单飞的女飞行员。她以坚韧不拔的意志，克服了飞行训练中的重重困难，在面对挑战时，从未退缩，而是勇往直前，用实际行动诠释了自强不息的精神。学校决定邀请她下周五到学校做报告，以激励同学们在追梦路上坚持不懈、努力奋斗。你们小组打算会后对她进行采访，请你完成以下采访提纲。
　　徐枫灿采访提纲
　　时间、地点 下午4：30，学校报告厅
　　采访对象 徐枫灿
　　采访目的 了解徐枫灿自强不息的精神
　　采访方式 面对面采访
　　采访器材 录音笔、摄像机
　　采访问题 问题一：_____
　　问题二：_____
　　二、现代文阅读（26分）
　　（一）（16分）
　　阅读《有声音的字》，回答小题。
　　有声音的字
　　①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一阵儿，问，拿这个做啥？
　　②母亲给新兵整理了一下衣领，抻了抻衣襟，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。
　　③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句