约5940字。

　　南京市、盐城市2025-2026学年度第一学期期末调研测试高三语文作文“打开灯照亮自己”到“点亮自己放出光”全方位指导与范文点评
　　23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　请整体把握两幅漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的思考。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　考查方向
　　本题属于材料作文，重点考查学生的观察能力、理解能力、思考能力以及语言表达能力。要求学生从漫画内容出发，挖掘其寓意，并结合社会现实和个人体验进行写作，展现对自我价值实现、主动进取等主题的深入思考。
　　题型分析
　　材料以两幅漫画的形式呈现，通过月牙人的不同行为和状态，以及对应的文字说明，传达寓意。写作的关键在于准确理解漫画的寓意，即从“打开灯照亮自己”到“点亮自己放出光”的转变，强调自我主动发光的重要性。学生需要以此为核心，展开论述，避免偏离主题。
　　审题指导
　　本次作文材料由两幅漫画构成，审题的关键在于准确把握漫画内容及其寓意。
　　先看第一幅漫画，画面中是一个呈月牙形的人，他踮着脚、伸着手，正努力去触碰头顶上方悬挂着的灯泡，旁边配有文字“打开灯照亮自己”。这里的“灯”可视为一种外在的助力或契机，月牙人主动去开启这盏灯，象征着人在面对自身处于相对“黑暗”（困境、迷茫等状态）时，积极寻求外部资源、抓住机会，借助外力来让自己获得一定的光明（帮助自己摆脱困境、看清方向等）。
　　而第二幅漫画中，同样是这个月牙人，他放下了手，笔直站立，身上被灯光照亮，旁边的文字是“点亮自己放出光”。此时，月牙人不再单纯依赖外部的灯，而是从自身出发，主动释放自身的光芒。这寓意着人不能仅仅满足于借助外力，更要挖掘自身潜力，依靠自身的能量来发光发热，实现自我价值，同时也可能照亮他人。
　　两幅漫画之间存在着递进和转折的逻辑关系。从“打开灯照亮自己”到“点亮自己放出光”，提示我们思考从依赖外部到依靠自身的转变过程和意义。在审题时，不能只看到其中一幅漫画的寓意，而要综合两幅漫画的内容，把握其整体传达的核心思想。
　　在立意时，要深入挖掘这种转变背后的深层含义。可以从个人成长角度出发，思考在人生道路上，如何从借助外力支持逐步走向自我独立、自我实现；也可以从社会层面思考，每个人都是社会的一员，当每个人都