约17930字。

　　河北省衡水市衡水中学2025-2026学年高三上学期综合素质评价六语文试题
　　考试时间：150分钟
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　一、现代文小说阅读
　　（一）阅读Ⅰ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　山地回忆
　　孙犁
　　从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有十年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的织纺，对于那些改良的新农具特别感兴趣。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。
　　为什么我偏偏想起买布来？因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，不知道该叫什么蓝，可是它使我想起很多事情，想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月，使我记起很多人。这种颜色，我就叫它“阜平蓝”或是“山地蓝”吧。
　　他这身衣服的颜色，在天津是很显得突出，也觉得土气。但是在阜平，这样一身衣服，织染既是不容易，穿上也就觉得鲜亮好看了。阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线，连袜底也是用麻纳的。
　　就是因为袜子，我和这家人认识了，并且成了老交情。那是个冬天，该是1941年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。
　　我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的，落在河对面的山坡上。我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：
　　“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”
　　这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：
　　“离着这么远，会弄脏你的菜！”
　　我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：
　　“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”
　　“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
　　十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。
　　不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：
　　“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”
　　她冷冷地望着我，过了一会儿才说：
　　“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”
　　我笑着说：
　　“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”
　　（选自《白洋淀纪事》，有删改）
　　1. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（   ）
　　A. 小说围绕一双袜子展开故事，通过河边“争吵”、贩枣、买织布机子等生活片段，再现地方风俗之美，表现抗战军民鱼水之情。
　　B. “我”到河边砸冰洗脸，遭到女孩子的训斥，一番争吵之后，女孩子主动表示做一双袜子送给“我”表达歉意，这让“我”感动。
　　C. 一篮子水沤的杨树叶当早饭，房子被日本鬼子烧过两三回，反映了抗战时期人民生活的苦难和艰辛，也交代了故事的大背景。
　　D. 小说结尾部分写“我”同大伯到百货公司去买布，与开头写“我”买布 想法遥相呼应，这样写使小说结构紧凑，首尾圆合。
　　2. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
　　A. 小说以回忆的方式叙述故事，从阜平乡下来的一位农民代表的穿着引发回忆，回忆结束后又回到故事的起点接着叙述，结构完整。
　　B. 小说中的“我”既是事件的参与者，又是故事的叙述者，这种笔法不仅使小说具有真实感，还使读者更好地体会“我”的情感。
　　C. 小说以故事情节的连贯、缜密和完整取胜，通过激烈的矛盾冲突来刻画人物形象，充分体现了中国传统小说的艺术结构。
　　D. 小说通过语言、动作、神态等描写刻画人物，女孩子是本文的主人公，她和铁凝笔下的香雪都是特殊年代“美”与“善”的化身。
　　3. “女孩子”这一人物形象有哪些特点？请结合文本简要分析。
　　4. 孙犁的《白洋淀纪事》和铁凝的《哦，香雪》、茹志鹃的《百合花》，因其独特的风格而被归类为“诗化小说”。请结合本文，从情节、形象、情感三个角度谈谈你对这种文体特征的理解。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面 文字，完成下面小题。
　　将军
　　刘建超
　　“十五年以后，我会成为一名将军。”哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右手握着书，轻轻拍打着左手手心，站立于窗前，一脸庄严地望着无边无际的远方对我说。夕阳把哥的影子拉得很长很长，他站在窗前的身影，像极了一棵正在拔节生长的白杨。哥那年12岁。
　　哥高中毕业时报名参军。当时要从全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员，哥是最后6名候选人之一。体检时，哥的各项指标都是最优，连医生都说这孩子天生就是开战斗机的料。哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书：“这些都留给你了，好好学习，哥当了将军回来接你。”我看到箱子最上面整齐地码放着《三十六计》《三国演义》，还有他手抄的《尉