约15960字。

　　2025-2026年度第一学期九年级学业质量检测语文
　　注意事项：
　　1. 本试卷共8页，满分100分，考试时间120分。
　　2. 作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
　　一、积累与运用（19分）
　　班级开展“走近诗歌•寻觅诗意”主题活动，请你积极参与。
　　1. 请用正楷准确、端正地书写活动主题“走近诗歌，寻觅诗意”。（2分）
　　【诗意•开场】
　　下面是你所在小组拟写的开场白，请修改完善
　　诗是迷醉心怀的智慧、诗是内心______之叹息，诗是文学大观园里一道最妖娆的风景。读《沁园春•雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的言语；读《乡愁》，我们可以______诗人渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以感受大自然“四月天”的娉【甲】婷（A.píng  B.pīng）。与诗为伴，每一天都深受震【乙】（A. 憾  B. 撼）；与诗同行，每一天都明媚鲜妍。诗歌已经______到民族的血液中，成为中华民族的基因，______地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。亲近诗歌，定能必会遇见不一样的自我！
　　1. 同学们阅读开场白时，对【甲】【乙】两处字音、字形使用不确定，请你选出正确项。
　　2. 同学们对开场白横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（   ）
　　A. 翻覆 触摸 穿透 默默无闻
　　B. 翻覆 抚摸 渗透 默默无闻
　　C. 翻腾 抚摸 穿透 潜移默化
　　D. 翻腾 触摸 渗透 潜移默化
　　3. 开场白中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　娉婷（pīng tíng）：形容女子的姿态美。故选B。
　　震撼（zhèn hàn）：震动；摇撼。故选B。
　　【2题详解】
　　本题考查词语运用。
　　翻覆：翻过来；反转来。反覆无常，变化不定。
　　翻腾：比喻思绪起伏。
　　4. 小语找到了一则资料用于指导朗诵现代诗歌，但是在编辑时不小心打乱了顺序，请你帮他选出排序最恰当的一项（    ）
　　读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。______，______，______，______，______。
　　①诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆
　　②分行造成了诗句的独立和诗意的空白
　　③押韵使诗歌具有音韵美
　　④强化了节奏，增强了表现力
　　⑤如林徽因的《你是人间的四月天》
　　A. ⑤①②③④ B. ②④⑤③① C. ②④③①⑤ D. ③①②④⑤
　　5. 下面是诗人舒婷的诗《这也是一切》的节选文字，请你结合诗歌内容，另选一个意象进行续写。要求意思连贯，内容贴切，句式与示例一致。
　　这也是一切（节选）
　　舒婷
　　不是一切火焰，都只燃烧自己，而不把别人照亮；
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　　【诗意•分享】
　　6. 活动后，小语分享了自己以“诗歌之美”为主题的诗文名句积累卡片，请你把其中空缺处的诗文名句写在横线上。
　　诗歌之美，美在景色：《醉翁亭记》中的“_____”形象逼真，描绘了琅琊山夏天的繁茂之美；诗歌之美，美在情感：苏轼用“但愿人长久，_____”表达了对天下离别之人的美好祝愿。李白用“长风破浪会有时，____”抒发对前途的乐观豁达；诗