约16880字。

　　2025-2026学年第一学期10月适应性练习七年级语文学科
　　（总分：150分    时间：120分钟）
　　班级______座号______姓名______成绩______
　　一、积累与运用（23分）
　　1. 根据语境，补写出古代诗歌名句。
　　（1）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨 诗句是：“______，______。”
　　（2）王湾《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：“______，______。”
　　（3）在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙??秋思》中的“______，______”。
　　（4）盛夏时节，美丽的景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“______，______”这两句诗。
　　2. 阅读下面的文字，按要求作答。
　　轻轻翻开七年级上册语文课本第二单元，字里行间流露出的人世间最普遍、最美好的情感深深地打动了我：史铁生在秋天怀念与母亲   ①   （jué）别的情景时获得了“好好儿活”的勇气；莫怀戚解决散步时家人的分   ②   （qí），彰显着中华民族尊老爱幼的美德；那个化为金色花的孩子跟母亲捉迷藏，当他突然现身，母亲（   ）的神情映衬着他   ③   （nì）笑中透出的纯真爱意；还有那雨中遮蔽红莲的荷叶传达出的母爱……在语文的世界里，真挚动人的亲情是滋润心田的一股清泉！
　　（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。
　　《现代汉语词典》对该成语释义：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
　　【答案】（1）诀歧匿    （2）喜出望外
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查根据拼音写汉字。
　　诀别（jué bié）：分别（多指不易再见的离别）；死别。
　　分歧（fēn qí）：不一致；有差异。
　　匿笑（nì xiào）：指孩子偷偷笑的神态。
　　【小问2详解】
　　本题考查成语。
　　根据语境可知，孩子突然现身，母亲感到意外又欣喜，因此用用“喜出望外”来填空。
　　喜出望外：谓所遇超过了所望，因而感到特别高兴。指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。成语意思与语境完全契合。
　　3. 走访“书香名家”
　　宁波有很多书香名家，主客相见，发生以下对话。请参照A句示例，指出B句 不当之处并改正。
　　A主人：承蒙各位赏光，来寒舍小聚，招待不周，敬请谅解。
　　评析：A句主人用语得当，如“承蒙”“赏光”“敬请”等词，都是敬辞，表达了主人对宾客的尊敬和礼貌，而“寒舍”“不周”等是谦辞，表达了主人谦逊的态度。
　　B访客：非常荣幸，能得到阁下的指导，我们的大驾光临，令这儿蓬荜生辉。
　　B句评析：__________________
　　【答案】【示例】B句“大驾光临”和“蓬荜生辉”两处用词不当。“大驾光临”是敬辞，此处用在自己身上，应该用谦辞。而“蓬荜生辉”，属谦辞，此处是评价主人，应该用敬辞。后半句可以更改为“我们有幸学习，真是受益匪浅”。
　　【解析】
　　【详解】本题考查谦敬词的使用。结合A句的评价示例可知，A句强调句中谦敬词的恰当使用，所以在评价B句时，也要仿照示例分析谦敬词的使用情况。B句是访客的回答，句中“大驾光临”作为敬辞用在自己身上不恰当，应该使用谦辞；“蓬荜生辉”作为谦辞用在主人身上同样不恰当，应该使用敬辞，据此进行分析并改正即可。
　　名著阅读交流。（6分）
　　4. 结合《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》的相关情节，从以下三个人物中任选其一，简要分析人物形象。
　　唐僧    孙悟空    猪八戒
　　【答案】示例一：唐僧在“三打白骨精”一回中，表现出慈悲善良却迂腐固执、轻信表象而缺乏判断力的性格特征，体现出其作为凡人高僧的理想主义与现实脱节。
　　示例二：孙悟空在本回中展现出明察秋毫的智慧、嫉恶如仇的果敢以及对师父至诚忠诚却屡遭误解的悲壮色彩。
　　示例三：猪八戒在本回中暴露出嫉妒心强、挑拨离间、贪图安逸且缺乏是非判断的负面形象，成为激化师徒矛盾的关键推手。
　　【解析】
　　【详解】本题考查分析名著人物形象。
　　一、唐僧：
　　根据第二十七回中“出家人时时常要方便，念念不离善心，扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。你怎么步步行凶，打死这个无故平人，取将经来何用？”“遂捻诀念咒”可知，唐僧仅凭肉眼所见“年幼女子”“老妪”“老翁”的外表，便断定孙悟空滥杀无辜，完全无视其火眼金睛的辨识能力。他将佛教“不杀生”的戒律机械套用于复杂妖情，却未思考表象背后的危险，暴露出认知局限。