约16510字。

　　2025-2026学年九年级上学期期末语文试题
　　一、积累运用
　　1．学校开展“以作品见作家”群文阅读活动，小语同学邀请你一起来完善展板内容，请你完成下面的探究。
　　【展板一】苏轼
　　① ， ② 。（《水调歌头》）在密州任太守的苏轼，即使与弟弟分隔两地，也要祝福天下苍生。 ③ ，归去，也无风雨也无晴。（《定风波》）此句表现了苏轼虽被贬黄州却不畏惧、不颓丧的倔（   ）强性格和旷达胸怀。 何夜无月？何处无竹柏？ ④ 。（《记承天寺夜游》）
　　此句含盖了被贬黄州时苏轼的多种情感：贬谪的悲凉、赏月的欣喜、漫步的悠闲等。
　　探究结果：从“密州”到“黄州”的历程中，苏轼学会了在逆境中寻找心灵的慰藉，将个人的遭遇融入对宇宙人生的哲思之中，从而实现了精神上的自我超越与升华。
　　【展板二】辛弃疾
　　⑤ ，人道是，清光更多。（《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）
　　此句含蓄地表明只有铲除投降派的阻碍，才能取得抗金和收复中原事业的胜利。 ⑥ ， ⑦ 。可怜白发生！《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》
　　【甲】在转瞬之间，辛弃疾恢复祖国河山的壮志慢慢地化为无从实现的悲愤。 何处望神州？ ⑧ 。（《南乡子•登京口北固亭有怀》）
　　用设问句表明虽仕途坎坷，但辛弃疾【乙】______，始终留存着抗金复国的爱国精神！
　　探究结果：____________
　　（1）给加点字注音。
　　倔(     )强
　　（2）指出画波浪线词语中的错别字并修改：“”应改为“”
　　（3）【甲】处句子有语病，应修改为：
　　（4）填入【乙】处的短语最恰当的一项是（     ）
　　A．迷途知返
　　B．始终如一
　　C．百折不挠
　　D．一气呵成
　　（5）在①-⑧处填写相应的名句。
　　（6）请根据【展板二】的内容，写出你的探究结果。
　　二、默写
　　2．默写古诗文。
　　（1），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
　　（2）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，。（《北冥有鱼》）
　　（3），闻说鸡鸣见日升。，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
　　（4）东临碣石，。水何澹澹，。（曹操《观沧海》）
　　（5）醉里挑灯看剑，。，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　（6）热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“，左右流之”（《关雎》）看到欢快的劳动场景，从“唧唧复唧唧，”（《木兰诗》）感受到劳动者的美好形象，从“，男女衣着，”（陶渊明《桃花源记》）体会到劳动的幸福安宁。
　　三、积累运用
　　3．下面对这首词赏析理解不正确的一项是（   ）
　　江城子•密州出猎
　　苏轼
　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣