共23题，约18290字。

　　2025-2026学年高二上学期1月期末语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　大学教育的内容，应该注重通才教育，还是技术教育？这个问题，在美国目前争执颇为热烈。这是因为有少数美国教育家，如芝加哥大学校长赫青司等，要补救美国大学偏重专门知识的弊端，所以主张大学要读古代经典，课程要普通化。这虽不免矫枉过正，但其理由亦甚充足。抗战以后著名大学如哈佛，专门学校如麻省理工的教材，统预备加重普通的课程，如国际问题、科学史、文学史等，而减少专门学程。
　　抗战胜利以后，百废待举，需要大量专门技术人员。工业落后，要建立轻重工业，尤非大量工程人员不可。在此时，我们大学似乎应该注重技术教育，可是问题不是这样简单。从前清曾国藩提倡兴建实业，设立上海制造局，派留学生学习制大炮轮船以来，到抗战前夕已七八十年，我国科学仍然不兴，实业仍然不振。其中原因值得我们深加考虑。
　　一般人以为近代文明即物质文明乃西洋功利主义的产品，这是错误的。孔子也说：“君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。”道即真理，西洋人求真理，所以才能发明原子弹，从希腊提磨克列忒司（德谟克利特），到近今荷兰的阜尔司鲍，英国的汤姆生，他们研究原子，决非因为了有什么用处才去研究，而是要晓得自然界物质结构的原委。科学上将来的发明在哪个方向，既不能预料于事先，我们就单从功利主义着想，也得各项科目统加以研究，不能偏废。若侧重应用的科学，而置纯粹科学、人文科学于不顾，这是谋食而不谋道的办法。
　　我国自战国以来，即有功利主义的哲学。墨子就以能用不能用作为善的标准，《墨子•兼爱》云：“用而不可，虽我亦将非之，且焉有善而不可用者。”韩非子更是一位极端功利主义者，所以说：“富国以农，拒敌恃卒，而贵文学之士，……举行如此，治强不可得也。”目今我国社会，仍然充满了这种功利主义。大学里边的课程，支离破碎，只求传教零星有用的知识，而不注重理智的培养。大学生认定院系，不问其性情之是否适合，而只问毕业后出路之好坏，待遇之厚薄。选择科目，不问其训练之价值如何，而专问其是否可应用到所选定之职业。
　　在大学内通才教育与技术教育，理应并重。但在现行教育制度之下，大学课程实有重新厘订之必要。基本科目必须增加，而各系之必修课目必须减少，庶几能达到培养理智之目的。至于训练大量之技术员或低级工程人员以应目前之需要，则可由高等工业、高等农业等学校或大学内另设专修班为之，不必因噎而废食。
　　（节选自竺可桢《我国大学之教育》，原载《大公报》1945年9月23日第二版）
　　材料二：
　　中国科技大学基础理论课，也就是物理、化学和数学，在教学计划中占很重要的位置。我们重视基础理论，是因为科技大学的学生将来要从事新科学、新技术的研究；要研究新科学、新技术，就是要在尚未完全开辟的领域里去走前人还没有走过的道路，也就是去摸索，摸索当然不能是盲目的，必须充分利用前人的工作经验。可是在新科学、新技术领域里，前人的工作经验不会太多，因此我们只有更多地依靠一般的知识、也就是人类几千年以来和自然界作斗争的经验，通过总结所得出来的自然界一般规律。对我们来讲，其中尤其重要的是关于物质结构、性质和运动的规律，这就是物理、化学。它们就是我们在摸索过程中的指南针，也就是利用自然
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
　　A．美国大学忽视通才教育而只重技术教育的倾向引发了较大的争论，引起了美国少数教育家的反思，他们对此进行了适当的补救。
　　B．在竺可桢看来，中国的大学教育不应只是“谋食”，而更应重视“谋道”，因为“谋道”才能使中国的大学教育更有前途。
　　C．在未掌握现代计算方法之前，用黄豆粒记账虽然简陋，但也能揭示各个因素和各个量之间的关系，可以节省时间，少出差错。
　　D．中国科学技术大学数学课的教法就是对每一个数学概念溯源，实现了让学生既能把握其本质又能在实践中灵活运用的教学目标。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（    ）
　　A．竺可桢根据当时社会的需要，提出“大学课程实有重新厘订之必要”的建议，为中国如何办好大学，指明了可行的实施路径。
　　B．从墨家的墨子到法家的韩非子，均强调学问须有用的观点，这种功利主义思想的传承，在一定程度上影响了中国近代科学的发展。
　　C．在研究新科学新技术过程中，充分运用到物理、化学基础理论知识和前人的工作经验，就能对探索中产生的想法作出原则性判断。
　　D．钱学森对中国科学技术大学设置物理、化学、数学等基础理论课的分析，可为当今大学课程的优化提供理论与实践的借鉴。
　　3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料二第三段的观点的一项是（    ）
　　A．塔夫斯大学的科尔麦克（M.Cormack）通过数学分析研究工作，解决长期困扰医学界的问题，为CT 技术奠定了理论基础，获得1979年诺贝尔医学奖。
　　B．面向中学生举办的奥林匹克数学竞赛，规模日趋扩大，进行的初衷在于发现具有数学天赋的青年学子，对培养拔尖创新人才具有积极的推动作用。
　　C．中国几所著名大学增设了多个有关数学基础的理科工程衔接类专业，目的是选拔培养有志于从事高端芯片与软件、智能科技等关键领域研究的学生。
　　D．德国数学家黎曼对几何学与空间学的概念作了深入的研究，于1854年发表论文《论作为几何学基础的假设》，创立了“非欧几何”之一“椭圆几何”。
　　4．请简要分析材料一第三自然段是如何增强论证的效果的。
　　5．竺可桢指出“各项科目统加以研究，不能偏废”，而钱学森则强调物理、化学与数学的重要性，两人观点似乎存在矛盾，请结合材料的具体内容谈谈你的理解。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　嘱咐
　　孙犁
　　水生斜背着一件日本皮大衣，偷过了平汉路，天刚大亮。这正是腊月天气，从平地上望过去，一直望到放射红光的太阳那里。他深深地吸了一口气，把身子一挺，十几天行军的疲劳完全跑净，脚下轻飘飘的，眼有些晕，身子要飘起来。这八年，他走的多半是山路。他坐下来打火抽烟，田野里没有一个人，风有些冷了。他从积满泥水和腐草的水洼望过去，微微地可以看见白洋淀的边缘。