育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

江苏省淮安市盱眙县2024-2025学年度第一学期期末调研九年级语文试卷(解析版)

人教版

文件格式
docx
文件大小
92 KB
更新时间
2026/2/25 11:11:48
累计下载
4

资源预览

约19660字。

  盱眙县2024-2025学年度第一学期期末调研试卷
  九年级语文
  (满分:150分时间:150分钟)
  一、积累与运用(20分)
  1. 阅读下面一段文字,按要求回答问题。
  带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典,聆听孟子。书香扑面的时候,心被qián诚塞得满满的。沿着岁月的河道溯源,不觉间,仿佛已走过千年。他是一座解读不尽的文化宝藏,一直穿越时空给后人以启迪,给后人以___________(震撼震动)!这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子——生于乱世,勇于济世;游于列国,长途跋涉。他奔走在游说的道路上,执着而坚定,焦灼而真诚。他契而不舍地宣扬民本思想,持之以恒地做百姓代言人。
  (1)请将下面的一幅字临写田字格里。
  (2)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。溯源()   qián诚______
  (3)找出文段中一个错别字并加以订正。___________改为___________
  (4)依据语境,从括号内选择最恰当 词语填在横线上。__________
  【解析】
  【小问1详解】
  本题考查汉字书写。一定要注意书写的正确与美观。注意“恒”字的写法。
  【小问2详解】
  本题考查字音字形。
  溯源(sù yuán):往上游寻找发源的地方,比喻探求本源
  2. 综合学习与探究。
  初中三年,我们已经学了不少小说,它们像一部部生活的教科书,引领我们成长,请你参加以下“走进小说天地”主题学习活动。
  (1)活动一:重温名篇
  小说作品中,总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇,就你最难忘的内容,仿照示例,编写一个谜语,并写出相应的课文题目(谜底)。
  《智取生辰纲》《范进中举》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》
  示例:一声老爷,喊出隔膜悲凉——《故乡》
  ,——《》
  (2)活动二:趣读名著
  小语同学在读《水浒传》时,其难懂的文言词汇、复杂的人物形象、曲折多变的故事情节给小语的阅读带来了困难。请你设计一个激趣活动,激发他的阅读兴趣。
  示例:演话剧激趣——扮演故事中的人物,体会人物在情境中的心理变化,走近人物内心。
  (3)活动三:辩读名著
  同学们在校园论坛上就“是否有必要阅读长篇小说名著”的话题,展开激烈地讨论,有同学发表如下帖子,你并不赞同这位同学的观点,请你在他的帖子下进行回复。
  某同学的发帖:
  长篇小说名著的篇幅太长,读起来费时费力,对学习也没什么帮助。漫画简单、幽默,让人比较放松,还能减轻学习压力,我觉得还是看漫画好。
  我的回复:_____________
  3. 诗文名句填空。
  ①春蚕到死丝方尽,________。(李商隐《无题》)
  ②________,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
  ③“天行健,君子以自强不息”,人生旅途中,本来就充满了阻力和挫折,但诗人向来不缺积极向上豪迈的情怀,如李白《行路难》中“________,_______