约2810字。

　　写作　思路要清晰
　　教学目标
　　1．掌握围绕中心选材、合理安排顺序及列提纲的方法。(语言运用)
　　2．能理解“思路”的内涵，明确思路清晰对写作的重要性。(思维能力)
　　3．在写作实践中，养成先构思再写作的习惯，提升有条理表达的能力，以明确的行文脉络组织内容，追求条理清晰的表达效果。(审美创造)
　　教学重难点
　　1．掌握围绕中心选材、合理安排写作顺序、列提纲的方法。
　　2．在写作实践中做到思路清晰、层次分明，合理运用所学方法。
　　教学过程
　　情景导入
　　你了解建造一所房子需要哪些工序吗？简单来说，建造一所房子，首先要进行图纸的设计，再根据图纸开挖地基夯实基础，然后准备建造房子所用的沙子、水泥、砖头等原材料，建造房屋地面上部的结构，同时埋下电线以及水暖管道，然后进行房屋门窗安装，安装好之后，给墙体进行抹灰，最后一步需要处理地面和墙面。其实，写好一篇文章和建造一所房子的过程是一样的，想写好一篇文章，也要先明白自己想写什么，选择什么样的材料，还要按照什么顺序写出来。今天，我们就一起来学习本单元的写作——思路要清晰。
　　新知探究
　　导学任务：知识理解
　　教师活动 学生活动
　　【提问】什么是“思路”和“思路清晰”？ 【回答】思路就是写作时作者思维发展的线索，在文章中体现为各部分之间内在的逻辑联系。
　　思路清晰就是在谋篇布局中做到结构完整、层次分明，让读者明白文章先说了什么，后说了什么，主要在说什么。如果没有布局谋篇的意识，习惯于想到哪儿写到哪儿，行文便会杂乱无章、颠三倒四，令人不知所云。
　　所以，作文只有做到思路清晰，才能准确地表达作者的思想感情。
　　学习任务一：明确中心，学会取舍
　　教师活动 学生活动
　　【提问】为了表达“他是一个热爱学习的学生”这一中心，对下面这些材料，你会做出怎样的取舍呢？
　　①他放学之后总是先写作业。
　　②他上课时认真听讲，认真记笔记。
　　③他写完作业之后常常进行体育锻炼。
　　④他经常在学习上帮助成绩不好的同学。
　　⑤他经常参加学校组织的公益活动。
　　⑥他坚持每天骑自行车上学，从不让父母接送。
　　⑦他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。
　　【小结】看到作文题目，我们可能会想到很多材料。有些材料比较重要，可以写入文中，有些不那么典型，就要果断舍弃。紧紧围绕中心选择直接可信、新颖独到的材料，才能使文章中心鲜明、深刻地表现出来。 【回答】③表达他对运动的喜爱，④能体现他乐于助人的精神，⑤看出他很热爱公益，⑥能体现出他很独立。以上材料都与“热爱学习”这个中心没有关联，所以应该舍弃。
　　而①②⑦都能体现他爱学习，所以应该保留。