约18450字。

　　2025—2026学年度上学期七年级
　　语文试卷
　　考生须知：
　　1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
　　2.答题前，考生先将自己的“姓名”“班级”“学校”在答题卡上填写清楚。
　　3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草纸、试题纸上答题无效。
　　4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
　　5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
　　阅读是采集星光，写作是让自己也成为光源。
　　一、积累与运用（25分）
　　午后的阳光透过树叶的荫蔽，在书页上投下雀跃的光影。我们徜徉在文字的世界里，与古今贤者较量智慧，随动人故事徘徊心绪。那些鲜活的文字，似春日新芽悄然绽放，似清泉流淌贮蓄力量；它们让迷茫的心灵告别茫然无（cuò）①_______，变得澄澈豁朗；让平凡的日子弥漫书香，让成长的轨迹完成惊艳蜕变。纯粹的阅读乐趣，总能应和灵魂深处的渴望；而不辍的写作耕耘，会让思绪找到稳稳的着落。愿我们都能在读写中各得（qí）②_______所，以精（yì）③_______求精的态度，描摹生活的气（xiàng）④_______万千，邂逅一个与文字相知相融的更好的自己。通过阅读和写作，使我们的精神世界变得更加丰富。因为当文字从心田流过，人生便有了清澈的回响。
　　1. 对语段中加点字的读音判断都正确的一项是（   ）
　　A. 荫蔽（yīn）   徘徊（huái）   纯粹（chún）
　　B. 应和（yìng）   不辍（zhuì）   弥漫（mí）
　　C. 着落（zháo）   贮蓄（zhù）   较量（jiào）
　　D. 澄澈（chéng）   蜕变（tuì）   绽放（zàn）
　　2. 在语段的横线处填入汉字，全都正确的一项是（   ）
　　A. ①措   ②齐   ③益   ④象 B. ①错   ②其   ③亦   ④像
　　C. ①挫   ②岐   ③易   ④像 D. ①措   ②其   ③益   ④象
　　3. 在“我的成长故事”征文活动中，同学们引用了语段中的词语，下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（   ）
　　A. 豁朗（形容阅读让人心胸开阔、清明舒畅，既有视野的拓宽，也有内心的舒展）
　　B. 纯粹（形容于对书籍内容本身的热爱与好奇，是发自内心的、无附加条件的阅读意愿）
　　C. 不辍（强调写作时始终坚持、努力、执着的状态）
　　D. 迷茫（指对前路方向不明确的茫然，也有内心思绪混乱、不知何去何从的怅然）
　　4. 下列对语段中画波浪线的病句修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 凭借阅读和写作，使我们的精神世界变得更加丰富。
　　B. 阅读和写作，使我们的精神世界变得更加丰富。
　　C. 通过阅读和写作，令我们的精神世界变得更加丰富。
　　D. 阅读和写作，变得更加丰富我们的精神世界。
　　【答案】1. A    2. D    3. D    4. B
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音。
　　B.不辍（zhuì）——chuò；
　　C.着落（zháo）——zhuó；
　　D.绽放（zàn）——zhàn；
　　故选A。
　　【2题详解】
　　本题考查字形。
　　茫然无措（máng rán wú cuò）：形容心中迷惑，不知道该怎么办才好的样子。
　　各得其所（gè dé qí suǒ）：指每个人或事物都能得到恰当的位置或安排。
　　精益求精（jīng yì qiú jīng）：已经很好了，还力求变得更好。
　　气象万千（qì xiàng wàn qiān）：形容景色、事物等多种多样，壮丽而富有变化。
　　故选D。
　　【3题详解】
　　本题考查词语感情色彩辨析。
　　D.豁朗、纯粹、不辍均为褒义词，分别赞扬阅读带来的心境提升、阅读意愿的真挚、写作的坚持品质；“迷茫”为中性词，描述茫然、怅然的心理状态，与其他三项感情色彩不同。
　　故选D。
　　【4题详解】
　　本题考查病句修改。
　　画线语句成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”。
　　A.“凭借”与“使”连用，仍缺主语，修改错误；
　　B.删去“通过”，以“阅读和写作”作主语，语句通顺，成分完整；
　　C.“通过”与“令”连用，仍缺主语，修改错误；
　　D.语序不当，“变得更加丰富我们的精神世界”搭配混乱，表意不清；
　　故选B。
　　5. 学校文学社开展“悦读??写文”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是文学社社长打电话邀请张老师时说的话，画线部分表达都不得体的一项是（   ）
　　张老师您好。我校文学社邀请您于1月10日9点在学校报告厅为我们做“悦读与写文”的专题报告。您学富五车，①久仰大名，如果您能来我校对我们②悉心指导，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，但是学习时间太紧，不能成行，请您多多⑤包涵。届时我们一定洗耳恭听，⑥恳请赐复。
　　A. ①⑤ B. ④⑥ C. ②⑥ D. ④⑤
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查语言表达得体性。
　　①久仰大名：敬辞，用于初次见面时表达对对方的仰慕，使用得体；
　　②悉心指导：敬辞，请求对方用心教导，使用得体；
　　③荣幸：谦辞，表达对方到来是自己的光荣，使用得体。
　　④光临寒舍：“光临”是敬辞，用于欢迎对方来访；“寒舍”是谦辞，指自己的家。此处是邀请老师去学校，并非去自己家，且主语是“本应（我们）”，搭配不当，不得体；
　　⑤包涵：敬辞，请求对方原谅，使用得体；
　　⑥恳请赐复：多用于书信，请求对方回信答复。此处是电话邀请，当场等待回应即可，用词不合语境，不得体；
　　综上，④⑥表达不得体；
　　故选B。
　　6. 请你为语段添加一段总结语，下列排序最符合逻辑的一项是（   ）
　　书香，是生命中最温润的底色。_______，_______；_______，