约10520字。

　　河北省雄安新区2025-2026学年高二上学期期末语文试卷
　　一、阅读（72分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　1．（19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　“修辞立其诚”，是《易传??文言》的一句话。这句话虽然是二千年以前讲的，现在仍应加以肯定，仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。“立其诚”即是坚持真实性。诚者，实也，真也。现代所谓真，古代儒家谓之为“诚”。（在中国哲学史上，首次用“真”字的是道家。庄子说“道恶乎隐而有真伪？”以真伪对举，始于庄子。）
　　“立其诚”可以说包括三层含义：一是名实一致，二是言行一致，三是表里一致。
　　名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的。哲学命题与科学命题都可称为理论命题，理论命题符合于客观实际，就是真理的揭示。文学不是表示客观事实或客观规律的，然而也必须对于事物现象的本质有所显示，才能够感动人心。
　　言行一致亦即理论与实践一致，思想与行动一致。浅言之，即一个人的言论与他的行为一致；深言之，即学说理论与社会实践一致。古语说：“听其言而观其行”，听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。实践是检验真理的标准。与社会实践相符合的，才能称为真理。
　　表里一致即心口一致，口中所说的与心中所想的应该一致。如果口说的是一套，心里所想的却是另一套，是谓说假话，是最明显的不诚。“修辞立其诚”，首先要表达自己的真实思想。
　　学说、言论、文章，都有一个诚伪问题。
　　哲学与科学的目的在于追求真理，追求对于世界的正确认识。人在观察现象的时候，往往表现一定的主体性，在认识中含有一定的主观因素。但是，追求真理就应力求避免主观的干扰。《管子》书的《心术上》提出所谓“静因之道”。《心术上》说：“因也者，无益无损也。……因也者，舍己而以物为法者也。”这是说，在认识外物的时候不要对于外物有所损益，力求认识外物的本来面目。列宁论“辩证法的要素”，举出十六条，第一条是“观察的客观性”，这是唯物主义方法的基本原则。今人治学，常以“实事求是”为宗旨。实事求是即是尊重客观实际，避免主观臆断。研究历史，更要以事实为根据，切忌虚造。
　　“修辞立其诚”，就是强调写文章要表达真实思想，要有真实内容。不可只重文采，而忽略内容。然而，真正做到“修辞立其诚”并不容易。有时，由于环境所迫，或由于利害关系，人们常常不得不说一些违心之言，写一些违心之论。古代即有“曲笔”之说。但在一般情况下，我们应当尽量保持说真话的态度。在今天，我们尤应提倡“立其诚”的原则。发言著论，写文章，都要表达自己的真实见解，为追求真理而奋斗。
　　（摘编自张岱年《修辞立其诚》，有删改）     
　　材料二：
　　“真”与“美”的张力     
　　文论中常有一对矛盾：求真与求美。求真者，力求言辞与事实相符，思想与表达一致，如古人云“修辞立其诚”；求美者，则重文采、修饰、感染力，甚至认为适度的夸饰与虚构能更深刻地触动人心。
　　现代写作中，这一张力尤为明显。在学术写作、新闻报道、历史记述等领域，“真”往往被置于首位。作者力求客观、准确，避免主观情感的过度介入，以呈现事实的原貌。这类文本的价值在于其可信度，读者期待从中获取可靠的信息或知识。
　　然而在文学创作、广告文案、政治演说等领域，“美”的追求常占上风。作者通过比喻、排比、
　　（摘编自李帆《写作的伦理》，有删改）
　　（1））下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
　　A.材料一第一段括号内的句子是对前文的补充说明，既补充了相关背景信息，也有助于保持主论点表达的连贯性。
　　B.材料一指出，哲学命题与科学命题同是理论命题，前者以逻辑自洽为核心要求，后者则需要符合客观实际，揭示真理。
　　C.材料二指出，在文学创作等领域，“美”的追求常占上风，这意味着可以为了艺术效果完全放弃真实。
　　D.材料一、二均围绕“真”的原则展开论述，前者借“曲笔”强调治学求异，后者以《史记》论证真与美可平衡。
　　（2）下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）
　　A.材料一引用《管子》“静因之道”和列宁“观察的客观性”，旨在论证追求真理应力求避免主观干扰。
　　B.材料一认为，因为环境或利害关系而发表违心之论属于“曲笔”，这在任何情况下都应受到严厉批判。
　　C.材料二通过梳理学术写作与文学创作等不同领域对“真”“美”的不同要求，揭示了现代写作中存在的矛盾张力。
　　D.材料二末段提到自媒体文章等复杂文本类型，意在强调“修辞立其诚”这一原则在当代仍具有重要的警示意义。
　　（3）根据材料内容，在下面文段的横线处补写恰当的语句，每处不超过12个字。
　　材料一阐释的“修辞立其诚”，强调发言著论应以“诚”为基石，其内涵包括言辞符合实际的“名实一致”、理论联系实践的“言行一致”以及内心与表达统一的“表里一致”。材料二则在此基础上，进一步探讨了写作中“求真”与“求美”之间的张力关系：         ，求真（或“真实性”）常被优先；而在文学、广告等领域，求美往往        。但真正经典的文本常能实现二者平衡，如《史记》和鲁迅杂文既坚守史实和社会之真，
　　。
　　（4）根据上下文，材料二第四段中“这种分野并非绝对”一句所针对的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。
　　（5）关于“修辞”中“真”的地位与追求，材料一与材料二的理念有什么不同？产生这种不同的原因是什么？
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　2．（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　与日寇殊死搏斗了八年的水生，随部队经过平原时，请假回家。他在门口遇见了水生嫂，亲热地喊了一声：“你！”
　　女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身抽抽搭搭地哭了。水生看见她的白布鞋，知道父亲准是不在了，两个人在那里站了一会儿。还是水生把门掩好说：“不要哭了，家去吧！”他在前面走，女人在后面跟，走进院里，女人紧走两步赶到前面，到屋里去点灯。
　　水生看着她。离别八年，她好像并没有老多少，今年29岁，头发虽乱而黑，脸孔苍白，可两眼里的光还是那么强烈。他望着她身上那自织自纺的棉衣和屋里的陈设，身上心里，都表现出是一种深藏的志气支撑，闯过了无数关口。
　　水生告诉女人，自己在外想家。“我们可常想你，黑夜白日，你能猜猜我们想你的苦情吗？我们想你，可没有想叫你回来，那时日本人在